【題目】圖甲表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為﹣CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽.據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖甲中A為 , 在人體內(nèi)可以合成的B屬于 , C是 .
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的不同,以及蛋白質(zhì)的千變?nèi)f化.從根本上分析,是因?yàn)?/span> .
(3)圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少個,氨基和羧基分別增加個、個,C原子減少個,O原子減少個.
【答案】
(1)C、H、O、N;非必需氨基酸;肽鍵
(2)種類、數(shù)量和排列順序;空間結(jié)構(gòu);DNA的多樣性
(3)7;3;3;12;1
【解析】解:(1)由分析可知,A是C、H、O、N等基本元素;在人體內(nèi)可以合成的氨基酸是非必需氨基酸;C是肽鍵,將氨基酸殘基連接形成多肽.(2)蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的,因此蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性.(3)由分析可知,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少7個肽鍵;產(chǎn)物是4條短肽和4個丙氨酸,因此短肽中游離的氨基、羧基分別是4個、4個,與三十九肽相比增加3個;每個丙氨酸的C是3個,因此C原子減少12個;水解過程消耗7分子水,水解產(chǎn)物增加7個O,四個丙氨酸中含有8個O,因此O減少1個.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識,掌握脫水縮合:一個氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時失去一分子水.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法中,不正確的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說證明了生物彼此之間存在著親緣關(guān)系
B.自然界的生物都是細(xì)胞構(gòu)成的
C.細(xì)胞學(xué)說是由德國科學(xué)家創(chuàng)立的
D.恩格斯把細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I如圖是某種生物的處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖,請回答以下問題:
(1)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________________________________________。
(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是______________,此生物體細(xì)胞中的染色體最多為________條。
(3)上述細(xì)胞示意圖中,移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)
(4)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是___________________,B時期染色體的行為特點(diǎn)是:___________________________________________________________________。
(5)如果該生物是雌性,可觀察到這些分裂圖像的部位是__________________,D細(xì)胞的名稱是________________,初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、促進(jìn)肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運(yùn)動員長期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會_____________。可以預(yù)測,對其性腺造成的危害是__________________________。
(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度________;通過③過程,機(jī)體的_______增加,抵御了寒冷,適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了________患兒的出生。
(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。
(4)為了驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝的生理作用,請你根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等。
②方法與步驟:
A.將實(shí)驗(yàn)鼠隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的________。
B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂___________,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結(jié)果。
③結(jié)果預(yù)測:A步驟的測定結(jié)果是______________________________________。B步驟的測定結(jié)果是______________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)一只青蛙吃掉一只小害蟲,它獲得了這只害蟲的( )
A.僅是大部分能量 B.僅大部分物質(zhì)
C.大部分物質(zhì)和能量 D.少部分物質(zhì)和能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與細(xì)胞中的元素和化合物有關(guān)的敘述中,正確的是
A. 耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B. 組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同
C. 糖類不參與細(xì)胞識別和細(xì)胞膜的構(gòu)建
D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:煮沸后冷卻的牛奶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后有紫色反應(yīng)的是( )
A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁
C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示從光裸的巖地上最終演替出森林的相關(guān)曲線,其中Ⅰ和Ⅱ曲線的描述全都正確的是( )
A.Ⅰ 為土壤中的有機(jī)物量,Ⅱ 為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度
B.Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,Ⅱ 為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
C.Ⅰ 為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性,Ⅱ 為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性
D.Ⅰ為群落呼吸消耗有機(jī)物量,Ⅱ 為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為膝跳反射示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中__________(填字母)是反射弧的傳出神經(jīng)。
(2)當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時,興奮部位膜內(nèi)側(cè)的電位變化是__________,神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的動作電位主要是__________內(nèi)流引起的,產(chǎn)生的興奮以__________形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),并在__________處完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個神經(jīng)元。
(3)當(dāng)機(jī)體有意識地控制小腿動作,則膝眺反射不能正常進(jìn)行。這說明此反射活動受__________的控制。
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