【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是 （ ）

①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】B

【解析】試題分析：小腿抽搐是由于血漿中的含量Ca2＋過(guò)低，①正確；鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是基因突變，②錯(cuò)誤；尿毒癥是由于腎臟功能障礙導(dǎo)致尿素等代謝廢物在內(nèi)環(huán)境中積累，③正確；組織水腫是由于血漿蛋白過(guò)少或血漿蛋白滲出到組織液中等因素導(dǎo)致組織液過(guò)多，④正確。綜上所述，供選答案組合，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為某生物體內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的三個(gè)分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖認(rèn)為分子2為RNA，下面所述的理由，不確切的是

A. 作為蛋白質(zhì)合成的模板

B. 其堿基序列與DNA分子的模板鏈堿基互補(bǔ)

C. 為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，呈單鏈結(jié)構(gòu)

D. 含尿嘧啶核糖核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體皮膚表皮細(xì)胞所獲得的氧氣是直接從( )

A．周圍的空氣中得到 B．周圍的水中得到

C．組織液中得到 D．血漿中得到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率（以CO2吸收速率Pn表示）與胞間CO2濃度（Ci）的日變化曲線（實(shí)驗(yàn)中每隔1小時(shí)測(cè)定一次）。

（1）光合作用過(guò)程中，葉肉細(xì)胞固定CO2的場(chǎng)所是 ，與13點(diǎn)相比，14點(diǎn)時(shí)C3和C5的生成速率 （填序號(hào)）。

A．都較大

B．都較小

C．C3較大，C5較小

D．C3較小，C5較大

（2）在11點(diǎn)之后和14點(diǎn)之后Pn都有下降，起限制作用的主要因素分別是 和 。

（3）9點(diǎn)到11點(diǎn)間限制Pn的環(huán)境因素有 和 ；13點(diǎn)到18點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度 （填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度，但Ci仍然上升的原因是 。

（4）光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成 儲(chǔ)存在ATP中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過(guò)程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說(shuō)法正確的是

A．此過(guò)程需要ATP和尿嘧啶脫氧核苷酸

B．真核細(xì)胞中此過(guò)程發(fā)生的唯一場(chǎng)所是細(xì)胞核

C．b中（A+G）/（T十C）的比值一定與c中的相同

D．正常情況下a、d鏈將會(huì)分到不同的細(xì)胞中去

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】欲從土壤中篩選出能產(chǎn)生脲酶的微生物并予以純化計(jì)數(shù)，采用了下圖所示的基本操作流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取得土樣后應(yīng)先用 （填試劑）對(duì)土壤進(jìn)行梯度稀釋，然后將稀釋涂布在平面培養(yǎng)基上，這種選擇培養(yǎng)基在營(yíng)養(yǎng)組成上的重要特點(diǎn)是 。在這樣的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的細(xì)菌 （填“一定”或“不一定”）都能產(chǎn)生脲酶。若在平板中加入酚紅，目的菌落出現(xiàn)的變化是 。

（2）若要對(duì)相應(yīng)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，一個(gè)稀釋度應(yīng)涂布2到3個(gè)平板，并計(jì)算 。若稀釋不夠高，所得的數(shù)據(jù)與實(shí)際值比較應(yīng) （填“偏大”“偏小”或“相等”）。經(jīng)涂布獲得的菌落可以采用平板劃線法進(jìn)一步純化，每次劃線后接種環(huán)必須 ，才能再次用于劃線。獲得的純化菌種可以保存在試管中，塞上棉塞或蓋上封口膜，不能密封，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“我認(rèn)為《物種起源》這本書(shū)的格調(diào)是再好也沒(méi)有的，它可以感動(dòng)那些對(duì)這個(gè)問(wèn)題一無(wú)所知的人們。至于達(dá)爾文的理論，我準(zhǔn)備即使赴湯蹈火也要支持�！睘榇�，英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎進(jìn)一步提出

A. 生物進(jìn)化論

B. 人猿同祖

C. 上帝造人說(shuō)

D. 自然選擇說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】角蛋白由3條肽鏈組成，共含有163個(gè)肽鍵，則形成角蛋白需氨基酸數(shù)目為（ ）

A. 160 B. 163 C. 166 D. 169

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，利用PI鑒別死活的基本原理是 ( )

A. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 B. 活細(xì)胞能分解染色劑PI

C. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同 D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入

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