【題目】下圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過(guò)程),下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中

B. 圖中①表示水分的吸收,③表示水的光解

C. c可用于各種生命活動(dòng)

D. 在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,C3的含量將會(huì)上升

【答案】C

【解析】

分析圖解可知，圖中a物質(zhì)表示色素，色素具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能的作用，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，A正確；圖中①表示水分的吸收，③表示水的光解，B正確；c為ATP，葉綠體產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，C錯(cuò)誤；在g二氧化碳供應(yīng)充足時(shí)，突然停止光照，會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，從而抑制暗反應(yīng)中三碳化合物的還原，因此C3的含量將會(huì)上升，D正確．故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲示人體干細(xì)胞有絲分裂中DNA含景隨時(shí)間的變化曲線，圖乙、丙示性腺細(xì)胞分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．據(jù)圖甲知干細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)

B．圖乙細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒(méi)有遺傳物質(zhì)的復(fù)制

C．乙、丙兩圖說(shuō)明分裂過(guò)程中可能發(fā)生基因重組

D．同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在乙、丙兩圖所處的分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，其目的是 。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R生長(zhǎng)提供 和 。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解；萃取過(guò)程中宜采用 方式加熱以防止溫度過(guò)高；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是 。

（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)該食物網(wǎng)有__________條食物鏈。

(2)鷹在該食物網(wǎng)中占有 _________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(3)該食物網(wǎng)中未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分是： ___________________和 _________。

(4)在綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹這條食物鏈中，若鷹要增重lkg,（能量傳遞效率均為10％），則需消耗綠色植物___________kg。

(5)在這個(gè)食物網(wǎng)中，綠色植物通過(guò)散發(fā)花香來(lái)傳遞 _________信息，吸引昆蟲前來(lái)采蜜，幫助傳粉。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為真核生物某基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. ①處有RNA聚合酶參與，并消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

B. ②處有核糖體參與，翻譯結(jié)束后形成的多條肽鏈完全相同

C. ①②兩處分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯，都能合成生物大分子

D. ①②兩處都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)，配對(duì)方式均為A和U、G和C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的正常翅對(duì)殘翅為顯性（由A、a控制）；朱紅眼與白眼為一對(duì)相對(duì)性狀（由W、w 控制）；灰體對(duì)黑檀體為顯性，控制該對(duì)性狀的基因位于3號(hào)染色體上�，F(xiàn)有兩果蠅雜交，子 代中正常翅：殘翅≈3 : 1，且雌蠅全是朱紅眼，雄蠅中朱紅眼:白眼≈1: 1�；卮鹣铝� 問(wèn)題：

（1）根據(jù)題干信息判斷，控制正常翅與殘翅的基因位于_______________染色體;控制朱紅眼與白眼的基因位于__________________染色體。F1中殘翅朱紅眼雌果蠅基因型為________________ ，讓F1中殘翅朱紅眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，F2的表現(xiàn)型及其比例為________

（2）現(xiàn)有基因型純合的灰體和黑檀體雜交得到F1 。F1中發(fā)現(xiàn)一只灰體雄果蠅細(xì)胞中3號(hào)染色體的組成如圖所示，已知含異常染色體的精子不能受精。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因B是否位于異常染色體 上（要求:填寫出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）。

實(shí)驗(yàn)思路：讓____雜交，觀察并記錄______________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若____，則____；若____，則____ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷該五個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自_____個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B 表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d 表示液體成分。據(jù)圖分析回答：

（1）圖中 a～d，屬于內(nèi)環(huán)境的是_____（用字母表示），O2濃度最低的是_____（用字母表 示）。b和d的成分最主要的差別在于_________。b處滲透壓的大小主要與_____的含量有關(guān)。

（2）當(dāng)氧氣供應(yīng)不足時(shí)，組織細(xì)胞無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸，但不會(huì)導(dǎo)致血漿pH降低，這主要 是因?yàn)?/span>_____。

（3）在正常情況下，組成B結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是_____；若人體因營(yíng)養(yǎng)不良而產(chǎn)生水腫癥狀，則是由于_____（用字母表示）增多直接造成的。

（4）組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過(guò)_____這些系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)才能排出體外。目前普遍認(rèn)為，通過(guò)_____調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，能讓健康人的內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)達(dá)到平衡。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于右圖DNA分子片段的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. DNA復(fù)制過(guò)程中解旋酶可作用于③處

B. DNA復(fù)制過(guò)程中DNA聚合酶催化形成的化學(xué)鍵與①②相同

C. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G)/(C+T)的比例上

D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA占100％

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