【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是
A.若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸
B.若②是細(xì)胞中主要的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是脂肪
C.若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是RNA
D.若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的儲(chǔ)能物質(zhì),則④是糖原
【答案】C
【解析】
分析題圖可知,①的基本組成元素是C、H、O、N,該化合物可能是蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,②的組成元素是C、H、O,該化合物可能是糖類或脂肪,③的組成元素是C、H、O、N、P,該化合物可能是核酸或核酸的基本組成單位核苷酸,④的組成元素是C、H、O,該化合物可能是糖類或脂肪。
A、若①為某種大分子的組成單位,含有C、H、O、N,最可能的是氨基酸,A正確;
B、若②是細(xì)胞中重要的儲(chǔ)能物質(zhì),化合物中只含C、H、O三種元素,可是糖類或脂肪,B正確;
C、③的組成元素為C、H、O、N、P,可能是核酸,若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③可能是DNA或RNA(部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA),C錯(cuò)誤;
D、若④是主要在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的物質(zhì),則④是糖原,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關(guān)系的影響因素,設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:在培養(yǎng)液中依次加入草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線(見甲圖);
實(shí)驗(yàn)二:在培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場(chǎng)所,再同時(shí)加入大草履蟲和櫛毛蟲,得到種群數(shù)量變化曲線(見乙圖)。
據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,正確的是
A.沉渣對(duì)櫛毛蟲的種群數(shù)量變化無影響
B.大草履蟲以櫛毛蟲為食
C.培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量
D.大草履蟲的能量除用于自身代謝外,其余部分流入櫛毛蟲
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抑郁癥是嚴(yán)重影響人們生活質(zhì)量的情感障礙疾病。該疾病嚴(yán)重影響患者的生活,導(dǎo)致患者職業(yè)功能降低、工作效率下降、生活能力減弱。研究證實(shí)抑郁癥的發(fā)生與5-羥色胺(5-HT)等物質(zhì)的含量降低有關(guān),請(qǐng)回答:
(1)突觸間信號(hào)傳遞時(shí),5-HT 作為_____,圖中①以_________方式釋放,引起突觸后膜產(chǎn)生電位變化。神經(jīng)元之間的信息傳遞只能是單向的,其原因是___________________。
(2)5-HT完成信號(hào)傳遞后有一部分被重吸收回突觸小體內(nèi),其運(yùn)輸方式與釋放過程不同,據(jù)圖描述這兩種不同的運(yùn)輸方式____________________________。
(3)服用SSRI藥物可以緩解抑郁情緒的發(fā)生,請(qǐng)據(jù)圖分析藥物的作用機(jī)理________。
(4)某患者服藥不當(dāng)發(fā)生嘔吐現(xiàn)象,導(dǎo)致水分大量流失,使機(jī)體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高,____________會(huì)感知此變化,將興奮傳到_______從而產(chǎn)生渴覺。
(5)興奮在神經(jīng)元間的傳遞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜____________________的功能,細(xì)胞膜的這一功能對(duì)于多細(xì)胞生物體的生理意義為______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蜘蛛絲是自然界中機(jī)械性能最好的天然蛋白纖維,其強(qiáng)度高于制作防彈衣的凱夫拉纖維,有廣泛的應(yīng)用前景。但如何大量獲取蜘蛛絲纖維的問題一直難以解決。2018年8月,中科院分子植物科學(xué)卓越創(chuàng)新中心利用基因工程技術(shù)成功的在家蠶絲腺和蠶繭中大量表達(dá)蜘蛛絲蛋白;卮鹣铝袉栴}:
(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)(如圖所示),需要在目的基因前后兩端分別引入______________的酶切位點(diǎn),該方法比用同一種酶進(jìn)行酶切的優(yōu)勢(shì)是___________________________(答出一點(diǎn)即可)。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增蜘蛛絲基因前,需根據(jù)目的基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)____種引物,進(jìn)行PCR時(shí)需加熱至90~95℃然后冷卻至55~60℃,此操作的目的是__________________。
(3)為能從蠶絲中提取蛛絲蛋白,基因表達(dá)載體中目的基因的首段必須含有使其僅能在蠶的絲腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的_______。當(dāng)其與______識(shí)別和結(jié)合,才能驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程,最終翻譯成功。
(4)在研究過程中,發(fā)現(xiàn)目的基因已經(jīng)插入到蠶絲腺細(xì)胞染色體的DNA上,蠶絲中卻未能提取到蜘蛛絲,請(qǐng)分析原因及檢測(cè)方法_________________。
(5)研究人員發(fā)現(xiàn)若將蛛絲蛋白31號(hào)位的色氨酸替換為酪氨酸,蛛絲韌性可提高50%,此成果所用到的工程技術(shù)為_____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn),分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的
A.在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
B.花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點(diǎn)之一是高度不育
C.秋水仙素的作用是:在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
D.在花粉形成過程中一定會(huì)發(fā)生基因突變,從而導(dǎo)致生物性狀的改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A具有出生、性別、年齡、死亡等特征;B具有出生率、性別比例、年齡組成等特征.那么A,B的特征分別屬于( )
A.物種的個(gè)體、一條鯉魚
B.物種的個(gè)體、一個(gè)種群
C.種群、一條鯉魚
D.種群、種群
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是( )
A.微量和高效B.分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
C.通過體液運(yùn)輸D.作用于靶細(xì)胞靶器官
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界分隔開,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.①與細(xì)胞膜表面的識(shí)別有密切關(guān)系
B.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,③的種類和數(shù)量越多
C.物質(zhì)a的運(yùn)輸不需要消耗能量
D.物質(zhì)b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收的氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 由abcde組成了一個(gè)完整的反射弧
B. 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
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