【題目】在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實驗”中,下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 制作有絲分裂裝片時,解離后漂洗時間不能超過5min
B. 本實驗主要目的是觀察細(xì)胞中染色體的連續(xù)變化過程
C. 實驗中壓片可以讓組織細(xì)胞分散開來
D. 視野中處于分裂間期和分裂中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等
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【題目】藍(lán)藻與細(xì)菌雖然都屬于原核生物,但是二者有明顯區(qū)別.下列說法不正確的是( )
A. 藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用B. 藍(lán)藻是自養(yǎng)生物
C. 大腸桿菌有細(xì)胞核D. 大腸桿菌進(jìn)行寄生生活
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【題目】圖1為某同學(xué)設(shè)計的用于制作果酒和果醋的發(fā)酵裝置。圖2為某研究小組的同學(xué)在對楊梅酒和楊梅醋的生產(chǎn)工藝進(jìn)行考察后,繪制出的基本工藝流程圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖示發(fā)酵過程中所需的酵母菌可以從自然界中分離出來,要得到較純菌種,應(yīng)配制____培養(yǎng)基(按培養(yǎng)基的功能分),常采用____法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。然后用平板劃線法或稀釋涂布平板法進(jìn)行接種。
(2)用圖1裝置制作果酒過程中,要關(guān)閉____(“充氣”或“排氣”)管上的夾子。
(3)用圖1裝置制作果酒過程中,因某一步驟操作失誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該操作失誤是____。對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是____。
(4)圖2中甲罐頂上的排氣管被設(shè)計成了彎曲狀的管,其目的是____。發(fā)酵一定時間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有____產(chǎn)生,說明發(fā)酵基本完畢。
(5)在制備楊梅醋過程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)滅菌處理的木材刨花,然后加入含____菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵。
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【題目】以牛蛙為材料進(jìn)行脊髓反射實驗時,常先以探針破壞牛蛙高位脊髓,這是為了
A. 破壞感受器B. 排除腦對脊髓的控制
C. 破壞反射中樞D. 破壞傳入神經(jīng)
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【題目】下列各項兩組術(shù)語中,關(guān)系最遠(yuǎn)的是( )
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和DNAB. 葉綠體和葉綠素
C. 細(xì)胞壁和纖維素D. 細(xì)胞核和染色質(zhì)
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【題目】依據(jù)細(xì)胞的生理特點,鑒別一個正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查該細(xì)胞
A. DNA的自我復(fù)制 B. 自身的蛋白質(zhì)合成
C. 細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D. 是否含有中心體
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【題目】
如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)ABC三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為________。
(2)正常情況下,圖中 ________(填字母)中的CO2濃度最高。
(3)一般情況下,B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中________含量較少。
(4)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是_____________。
(5)該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素;這兩種物質(zhì)哪種可以進(jìn)入血漿________。物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是______;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過______層磷脂分子才能被胰腺組織細(xì)胞利用。
(6)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會引起圖中_______增多,其結(jié)果是將會引起___________。除營養(yǎng)不良外,___________,_____也會引起相同的結(jié)果(至少答出2種)。
(7)某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中(B)_______內(nèi)存在著_________物質(zhì)。
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【題目】如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A. 該腦啡肽由3種氨基酸脫水縮合而成,含有4個肽鍵
B. 該腦啡肽中含1個游離的氨基,2個游離的羧基
C. 高溫、X射線、強酸等會引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性
D. 形成該腦啡肽時,脫去的水中的氧來自羧基,氫來自氨基
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