【題目】合成一條含1 000個(gè)氨基酸的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的個(gè)數(shù)、信使RNA上的堿基個(gè)數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對(duì)數(shù)至少依次是

A1000個(gè),3000個(gè)和3000對(duì) B1000個(gè),3000個(gè)和6000對(duì)

C300個(gè),300個(gè)和3000對(duì) D1000個(gè),3000個(gè)和1000對(duì)

【答案】A

【解析】

試題分析:含1 000個(gè)氨基酸的多肽鏈,所以需要1000個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)運(yùn)輸,信使RNA上每3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸,因此信使RNA上堿基個(gè)數(shù)至少為3000個(gè),DNA為雙鏈,堿基對(duì)數(shù)至少為3000對(duì),A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是

A.生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C.密碼子存在于mRNA上

D.病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者含有的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量大于中現(xiàn)存的消費(fèi)者的總能量

B.中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

C.中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率大于中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

D.中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量,但中的則相反

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(

A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C.真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D.細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題:

1圖1中暗反應(yīng)發(fā)生在___________中,a、b物質(zhì)參與暗反應(yīng)中的_________過(guò)程。

2圖2中A過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_________,其中產(chǎn)生ATP量最多的是__________填字母過(guò)程。寫出圖2過(guò)程的總反應(yīng)式___________________________。

3圖3表示春季和冬季日變化對(duì)溫室栽培黃瓜葉片光合速率的影響,表1是對(duì)兩個(gè)黃瓜品種的光合產(chǎn)物輸出率進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)中使用14 C標(biāo)記的CO2對(duì)黃瓜葉片飼喂48小時(shí)后,經(jīng)測(cè)定并計(jì)算得到相關(guān)數(shù)值。

圖3中測(cè)定的黃瓜葉片光合速率的含義是 ,冬季日光溫室黃瓜葉片光合速率明顯低于春季,其主要原因是

在光合產(chǎn)物輸出率實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是 。由表1可知,冬季影響黃瓜產(chǎn)量的原因還與 有關(guān)。表中數(shù)據(jù)表明適合冬季栽培的品種為 ,原因是在冬季栽培條件下其光合產(chǎn)物輸出率 ,而且向 中的分配比例較高。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是對(duì)基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,其中錯(cuò)誤的是

A. 在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

B. 基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同

C. 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

D. 在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)原核細(xì)胞的敘述正確的是

A. 各種細(xì)菌不都是原核生物

B. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

C. 原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器

D. 藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜就是光合膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】半乳糖血癥和無(wú)過(guò)氧化氫酶癥是兩種人類單基因隱性遺傳病,不同個(gè)體酶活性大小(酶活性單位相同)見(jiàn)下表。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.調(diào)查兩病的遺傳方式時(shí),需在足夠大的人群中隨機(jī)取樣

B.患半乳糖血癥或無(wú)過(guò)氧化氫酶癥的女性的父親一定為患者

C.若某人同時(shí)患有兩種遺傳病,說(shuō)明這兩種遺傳病的基因位于一對(duì)同源染色體上

D.表現(xiàn)型正常的個(gè)體酶活性較低,其是否為致病基因的攜帶者,不能通過(guò)化驗(yàn)酶量來(lái)確定

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