【題目】關(guān)于人體中的有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,正確的是
A. 都產(chǎn)生二氧化碳 B. 均有水的消耗
C. 產(chǎn)生的[H]去向不同 D. 均有水的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為酶催化作用的模型.相關(guān)敘述正確的是( )
A.該模型能很好地解釋酶的高效性
B.該模型反映了酶在反應(yīng)前后本身不發(fā)生化學(xué)變化的特點(diǎn)
C.該模型中生理過程表示脫水縮合
D.與底物結(jié)合的酶形狀不會發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認(rèn)為是“未來的腫瘤治療藥物”。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過程及結(jié)果。
①將等量的小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞懸液,分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;
②將培養(yǎng)瓶放于37 ℃、5% CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,置于37 ℃、5%的 CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24 h、48 h、72 h時吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度的SW對細(xì)胞存活率的影響曲線如圖所示。
請回答下列問題。
(1) 處于間期的肝癌Hepal-6細(xì)胞,其分子水平的主要變化是 。
(2)步驟③中需要設(shè)置對照組,對照組的處理方法應(yīng)為 。步驟③中每個實(shí)驗(yàn)組設(shè)置5個培養(yǎng)瓶同時進(jìn)行培養(yǎng),計數(shù)后統(tǒng)計平均值,這是為了_______________,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
(3)分析圖中曲線可知,SW對肝癌Hepal-6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是
①___________________________;
②___________________________。
(4)將培養(yǎng)48 h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到培養(yǎng)48 h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達(dá)量如下表所示:
SW | 癌細(xì)胞數(shù)目 | 凋亡細(xì)胞數(shù)目 | Bax蛋白 | Bcl-2蛋白 |
2/(μg·mL-1) | + | +++ | +++++ | + |
1/(μg·mL-1) | ++ | +++ | +++ | ++ |
0.5/(μg·mL-1) | +++ | ++ | ++ | +++ |
0/(μg·mL-1) | ++++ | + | + | ++++ |
注:“+”的數(shù)量表示相對值的多少
據(jù)此推測,SW可能是通過誘發(fā)癌細(xì)胞________來抑制腫瘤生長的,其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi)________________的表達(dá)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組利用如圖裝置(容器的密閉性完好)開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的四組實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)開始時打開活塞開關(guān),使水柱液面平齊,然后關(guān)閉活塞開關(guān),8小時后,觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
容器 | 植物 | 部位 | 光質(zhì)(光照強(qiáng)度 | 溫度 | 兩側(cè)水柱高 |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅 | 25 | 240 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 黃 | 25 | 30 |
3 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅 | 25 | 160 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 黃 | 25 | 20 |
請根據(jù)以上圖表回答下列問題:
(1)上表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量是 .
(2)研究不同光質(zhì)對植物光合作用的影響,可選擇的容器標(biāo)號是或
(3)若如圖的燒杯中加入的是碳酸氫鈉溶液,U型管左側(cè)液面的變化是上升,植物的凈光合速率是(mL/h)
(4)為了更準(zhǔn)確的測定,應(yīng)再加一個物理因素校正裝置:密閉容器內(nèi)為 , 燒杯內(nèi)為;如果校正裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面低,則校正之后的凈光合速率比原來 .
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【題目】“現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)之父”帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,證實(shí)了分泌蛋白的合成、運(yùn)輸及分泌途徑,由此獲得了1974年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。請回答問題:
(1)帕拉德在細(xì)胞中注射了用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸,隨著時間的推移,放射性依次出現(xiàn)在細(xì)胞中不同結(jié)構(gòu)處(如表所示),由此證明:氨基酸在結(jié)構(gòu)⑤中形成的肽鏈,需先進(jìn)入[ ]________進(jìn)行加工,繼而經(jīng)過[ ]____________進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工,最終,囊泡與①融合,分泌蛋白以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外。
(2)分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸及分泌過程所需能量的供給來自細(xì)胞中的[ ] _________。
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【題目】在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖1中的[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。請據(jù)圖回答:
(1)圖中[7]是 ,它是在[ ] 形成的。
(2)[2]的功能是 。
(3)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程中都要消耗大量的能量,這是由[ ] 供給。
(4)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在 和 上有一定的連續(xù)性。
(5)圖2是該過程中幾種生物膜面積的變化圖,在圖中補(bǔ)充過程結(jié)束后的膜面積變化情況。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽均以離子形式存在
B. 以碳鏈為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)化合物,構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架
C. 在最基本的生命系統(tǒng)中,DNA、RNA均可作為遺傳物質(zhì)
D. 糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),與糖類在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示酶促反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系,圖2中的實(shí)線表示溫度為a時的生成物量與時間的關(guān)系.則當(dāng)溫度為2a時生成物量與時間關(guān)系對應(yīng)的曲線是( )
A.曲線1
B.曲線2
C.曲線3
D.曲線4
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【題目】羊通過吃草獲得自身所需的元素和化合物,那么羊和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )
A.種類差異很大,含量大體相同
B.種類和含量差異都很大
C.種類和含量都是大體相同的
D.種類大體相同,含量差異很大
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