A. | 神經(jīng)元構(gòu)成反射弧,但構(gòu)成反射弧的細(xì)胞不只有神經(jīng)元 | |
B. | 哺乳動(dòng)物的生殖細(xì)胞由減數(shù)分裂產(chǎn)生,減數(shù)分裂產(chǎn)生的都是生殖細(xì)胞 | |
C. | 四分體時(shí)期常染色體和性染色體之間可通過(guò)交叉互換實(shí)現(xiàn)基因重組 | |
D. | 只要自然環(huán)境不發(fā)生改變,生物就不會(huì)發(fā)生進(jìn)化 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.其中效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它控制的肌肉或腺體組成,接受傳出神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),引起肌肉或腺體活動(dòng).
哺乳動(dòng)物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生精細(xì)胞,卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞和極體.
在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間可通過(guò)交叉互換實(shí)現(xiàn)基因重組.
生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,在自然環(huán)境不發(fā)生改變的情況下,也能發(fā)生基因突變和基因頻率的改變.
解答 解:A、構(gòu)成反射弧的細(xì)胞不只有神經(jīng)元,還有肌肉或腺體的細(xì)胞,A正確;
B、哺乳動(dòng)物的生殖細(xì)胞由減數(shù)分裂產(chǎn)生,雄性個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的都是生殖細(xì)胞,雌性個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的是生殖細(xì)胞和極體,B錯(cuò)誤;
C、交叉互換只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中四分體時(shí)期的同源染色體之間,C錯(cuò)誤;
D、在自然環(huán)境不發(fā)生改變的情況下,也會(huì)發(fā)生基因頻率的改變,導(dǎo)致生物發(fā)生進(jìn)化,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查反射弧結(jié)構(gòu)、減數(shù)分裂和生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•錦州期末)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有( )
①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性
④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性.
A.②④ B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1mg/L脫落酸處理后的秧苗與0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗干重?zé)o顯著差異 | |
B. | 0.3mg/L脫落酸對(duì)秧苗有機(jī)物的積累有顯著的促進(jìn)作用 | |
C. | 0.5mg/L脫落酸處理后的秧苗表現(xiàn)為生長(zhǎng)受抑制 | |
D. | 1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗將不能生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離 | B. | 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 | ||
C. | 抗體識(shí)別抗原 | D. | 制備雜交瘤細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•亭湖區(qū)校級(jí)期中)下列屬于植物體內(nèi)二糖的是( )
A.蔗糖 B.乳糖 C.糖原 D.纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•朔州校級(jí)期末)以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a~h為操作過(guò)程,據(jù)圖回答問題:
(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是 (填字母).
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是:① ,② .
(3)圖中用到的激素是 ,過(guò)程h常用的方法是 .
(4)完成a過(guò)程之前,要對(duì)精子進(jìn)行 處理,該過(guò)程可在含有一定濃度的 或鈣離子載體A23187溶液中進(jìn)行;處理后的精子與卵子相遇時(shí),首先發(fā)生 反應(yīng).
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