【題目】如圖所示為外界O2到肝細(xì)胞中被消耗的路徑,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 外界O2進(jìn)入紅細(xì)胞需經(jīng)過5層細(xì)胞膜

B. O2進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)需要載體蛋白,但是不消耗能量

C. 肝細(xì)胞和毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境完全不同

D. 線粒體中消耗O2的場(chǎng)所與產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所相同

【答案】A

【解析】

氧氣分子屬于小分子,可通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞;肺泡上皮和毛細(xì)血管壁是都由單層細(xì)胞構(gòu)成的,氧氣分子穿過肺泡上皮進(jìn)入組織液,通過毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)出毛細(xì)血管。

外界O2進(jìn)入紅細(xì)胞需經(jīng)過肺泡細(xì)胞的兩層膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的兩層膜和紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,共5層細(xì)胞膜,A項(xiàng)正確;氧氣分子通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞,不需要載體蛋白,B項(xiàng)錯(cuò)誤;肝細(xì)胞處于組織液中,毛細(xì)血管壁細(xì)胞處于組織液和血漿中,C項(xiàng)錯(cuò)誤;線粒體中消耗O2的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜,產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中較高濃度的葡萄糖會(huì)抑制細(xì)菌的代謝與生長(zhǎng)。某些細(xì)菌可通過 SgrSRNA進(jìn)行調(diào)控,減少葡萄糖的攝人從而解除該抑制作用。其機(jī)制如下圖所示:

請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)生理過程①發(fā)生的場(chǎng)所是___________,此過程需要以___________作為原料,并在___________酶催化下完成。

(2)生理過程②中,tRNA能夠識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)___________,還能精確地與mRNA上的___________進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)。

(3)簡(jiǎn)述細(xì)菌通過 SgrSRNA的調(diào)控減少對(duì)葡萄糖攝入的機(jī)制。(寫出兩點(diǎn)即可) _______________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱。下圖是某同學(xué)分離和培養(yǎng)土壤中微生物的部分操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。回答下列問題:

(1)利用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)土壤中的微生物時(shí),除考慮各種營(yíng)養(yǎng)條件外,還需要控制的培養(yǎng)條件有_____(至少寫兩點(diǎn))等。接種前應(yīng)該先檢測(cè)固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測(cè)的具體方法是_____。

(2)圖示中用平板劃線法接種的操作順序是A→B→_____;以上操作步驟中存在明顯錯(cuò)誤的是_____(用字母表示),該操作的正確方法是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室利用平板劃線法來分離樣品中的目的菌時(shí),每次劃線之前都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌,目的是_____。在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線,這樣做的目的是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為哺乳動(dòng)物相關(guān)細(xì)胞工程的示意圖,b、c為不同的體細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)方法一獲得的動(dòng)物個(gè)體為_____________,該過程說明了________________________。

(2)從高產(chǎn)奶牛體內(nèi)取出細(xì)胞b進(jìn)行培養(yǎng),上圖過程一般選用_________代以內(nèi)的細(xì)胞,以保持________________________。為了防止培養(yǎng)過程中的污染,需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的____________________。

(3)a為___________期的卵母細(xì)胞,選擇該細(xì)胞的主要原因是:_______________________。

(4)方法二的重要應(yīng)用之一是制備單克隆抗體,若圖中c是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則b細(xì)胞是_________,雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是_____________________________。為了獲得能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞還需要進(jìn)行_________________。

(5)用單克隆抗體與相關(guān)藥物制成的“生物導(dǎo)彈”中,真正起治療作用的物質(zhì)是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)填出圖甲中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[1]_____________、[7]_______________

2)從圖甲中可以看出DNA分子的兩條鏈中__________________________交替連接排列在DNA分子外側(cè)組成DNA的基本骨架。

3)從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的__________結(jié)構(gòu)。

4DNA分子復(fù)制的時(shí)間是__________________________________,DNA分子復(fù)制時(shí)的解旋在細(xì)胞中需要解旋酶的催化,DNA的堿基對(duì)尚未全部解開,延伸的子鏈緊跟著解旋酶形成了,這說明DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組培苗在移栽前,一般需要煉苗,目的在于提高組培苗對(duì)外界環(huán)境條件的適應(yīng)性。下圖是不同煉苗方式組合對(duì)白蘭地紅楓組培苗移栽存活率的影響,以下敘述正確的是(  )

閉蓋煉苗:T1=3d,T2=6d,T3=12d

開蓋煉苗:t1=1d,t2=2d,t3=3d

不同煉苗方式組合(T+t)對(duì)白蘭地

紅楓移栽存活率的影響

A. 煉苗初期應(yīng)創(chuàng)設(shè)與室外環(huán)境相同的條件,促使組培苗適應(yīng)環(huán)境

B. 閉蓋煉苗期間應(yīng)控制的環(huán)境條件為:無菌、無光,并保持一定的濕度

C. 白蘭地紅楓組培苗的最佳煉苗方式是閉蓋鍛煉6d后,再開蓋煉苗3d

D. 白蘭地紅楓組培苗的移栽存活率隨著閉蓋鍛煉時(shí)間的增加先升高后降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述正確的是(

A.DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次①過程,子代含15NDNA50%

B.①②③過程均可在細(xì)胞核中進(jìn)行;④過程發(fā)生在某些病毒內(nèi)

C.①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

D.①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,且堿基配對(duì)的方式完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲(雄性2n=23,XO;雌性2n=24,XX)染色體數(shù)目較少而大,且多為端部著絲點(diǎn),易于觀察,故常利用雄蝗蟲的精巢壓片法制作細(xì)胞分裂時(shí)相觀察的標(biāo)本。圖1~3是從多個(gè)顯微圖像中選出的三個(gè)處于不同的分裂中期圖像。請(qǐng)分析回答:

(1)將采集的蝗蟲精巢適當(dāng)處理后移入固定液(甲醇∶冰醋酸=3∶1)中固定,一段時(shí)問后取出,用解剖針挑破曲細(xì)精管,使細(xì)胞溢出,然后經(jīng)________→制片后,觀察分析染色體的________

(2)圖2中X染色體并未像常染色體一樣正常排列在赤道面上,推測(cè)出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是__________________。

(3)圖1是處于________(填細(xì)胞分裂方式)中期細(xì)胞的染色體。與圖3處于同一時(shí)期的細(xì)胞中,染色體可能有________種形態(tài)。

(4)研究發(fā)現(xiàn),某些化學(xué)因素的刺激可以影響減數(shù)分裂過程的完成。在采集精巢前對(duì)蝗蟲活體適量注射一定濃度的秋水仙素溶液,抑制________,使細(xì)胞停留在分裂中期,從而獲得較多的中期分裂相。

(5)為了解一天中蝗蟲減數(shù)分裂是否存在分裂最旺盛的時(shí)段,研究小組應(yīng)在______________捕獲同種蝗蟲并采集精巢,規(guī)范制作臨時(shí)裝片,對(duì)每個(gè)裝片選取多個(gè)視野進(jìn)行觀察,比較不同裝片中______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中,依次形成四個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞,其染色體組數(shù)和同源染色體對(duì)數(shù)如圖所示:

下列敘述正確的是

A. 甲形成乙過程中,DNA復(fù)制前需合成rRNA和蛋白質(zhì)

B. 乙形成丙過程中,同源染色體分離,著絲粒不分裂

C. 丙細(xì)胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體

D. 丙形成丁過程中,同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半

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