科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧省實驗中學分校高二12月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用純合高稈抗銹病水稻(DDTT)和矮稈不抗銹病水稻(ddtt)育種獲得純合矮桿抗病水稻時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2,然后再選育;另一種方法是用F1花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列相關敘述不正確的是
A.前一種方法所需時間比后一種方法長 |
B.后一種方法所得到的植株都是純合子,其種子都可用于大田生產 |
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合 |
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體數目發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省分校高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用純合高稈抗銹病水稻(DDTT)和矮稈不抗銹病水稻(ddtt)育種獲得純合矮桿抗病水稻時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2,然后再選育;另一種方法是用F1花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列相關敘述不正確的是
A.前一種方法所需時間比后一種方法長
B.后一種方法所得到的植株都是純合子,其種子都可用于大田生產
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體數目發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
用純合的高稈抗銹病水稻(DDTT)和矮稈不抗銹病水稻(ddtt)進行育種獲得純合矮稈抗銹病水稻時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得F2,然后再選育;另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是 ( )
A.前一種方法所得的F2中,重組類型占5/8
B.后一種方法所得的植株中可用于生產的類型占2/3
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結構發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高三第四次高考模擬考試生物試題 題型:選擇題
用純合的高稈抗銹病水稻(DDTT)和矮稈不抗銹病水稻(ddtt)(D、d 和T、t獨立遺傳)進行育種獲得純合矮稈抗銹病水稻時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2,然后再選育;另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是
A.前一種方法所得的F2中,重組類型和純合子各占5/8、1/4
B.后一種方法所得到的植株中可用于生產的類型占2/3
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體上非等位基因自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結構發(fā)生改變導致的
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