A. | 發(fā)生過基因突變 | B. | 將形成四種配子 | C. | 是次級精母細(xì)胞 | D. | 將形成二種配子 |
分析 分析題圖:圖示細(xì)胞不含同源染色體,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂前期;該細(xì)胞中含有等位基因B、b和C、c,結(jié)合圖中染色體顏色可知,其形成原因是交叉互換.據(jù)此答題.
解答 解:A、圖中細(xì)胞不含同源染色體,但含有等位基因B、b和C、c,根據(jù)圖中染色體顏色可知,其形成原因是交叉互換,A錯誤;
BD、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程中,其分裂只能形成2個子細(xì)胞,因此只能形成2種配子,B錯誤,D正確;
C、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程中,可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體,C錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合圖中信息做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 留作下一次實(shí)驗(yàn)用 | B. | 失敗后重做一遍 | ||
C. | 鑒定還原糖用 | D. | 與反應(yīng)混合液的顏色做對比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有無成形的細(xì)胞核 | B. | 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 有無細(xì)胞壁 | D. | 有無遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 | B. | T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子 | ||
C. | 漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 | D. | B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 液泡 | B. | 中心體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江東陽二中高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為由①②兩個水稻品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程,下列敘述正確的是( )
A. 用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和Ⅱ分別稱為雜交和測交
B. 用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)
C. ③培育出⑥常用化學(xué)的方法進(jìn)行誘變處理
D. 圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA復(fù)制所需的基本條件是
A.模板、原料、能量和酶 B.RNA、DNA、ATP和酶
C.模板、溫度、能量和酶 D.DNA、脫氧核糖、能量和酶
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