【題目】葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紅色的花青素為水溶性。以秋海棠成熟的紅色葉片為材料，下列實驗可以達到目的的是

A.用質壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水

B.用無水乙醇提取液泡中的色素

C.用層析液分離花青素的色素帶

D.用光學顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目

【答案】A

【解析】

葉綠體中的色素為脂溶性，可以用無水乙醇提��；液泡中紅色的花青素為水溶性，可以用水做層析液觀察花青素的色素帶。用于觀察質壁分離和復原實驗的材料需是成熟的植物細胞。

A、秋海棠成熟的紅色葉片細胞具有大液泡，可用于質壁分離和復原實驗材料，A正確；

B、液泡中紅色的花青素為水溶性，不能用無水乙醇提取，B錯誤；

C、液泡中紅色的花青素為水溶性，可以用水做層析液觀察花青素的色素帶，C錯誤；

D、表皮細胞是成熟的植物細胞，不進行有絲分裂，細胞核內(nèi)只有染色質，沒有染色體，D錯誤；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體激素的敘述，不正確的是（? ）

A.激素和酶都具有高效性

B.能合成酶的細胞不一定能合成激素，能合成激素的細胞也不一定能合成酶

C.激素只作用于相應的靶器官、靶細胞

D.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結構也可以釋放激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于線粒體與葉綠體的敘述，正確的是（??? ）

A.都能在光學顯微鏡下觀察到

B.線粒體在細胞中需能多的部位分布較多，而葉綠體在細胞中則均勻分布

C.葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖被運輸至線粒體內(nèi)被氧化分解，從而為細胞供能

D.都可以存在于植物的根尖分生區(qū)細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述，最合理的是

A.線粒體中的蛋白質僅由線粒體的DNA控制合成的

B.對于真核細胞來說，DNA的轉錄發(fā)生在細胞核，翻譯發(fā)生在細胞質

C.細胞中的核糖體，部分游離在細胞溶膠中，部分附著在粗面內(nèi)質網(wǎng)上

D.白色體是貯存脂質和淀粉的一類特殊的細胞器，存在于不見光的植物和藻類細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于孟德爾獲得成功的原因及相關概念敘述錯誤的有????? 。

A.①先分析一對相對性狀的遺傳，再分析多對相對性狀的遺傳

B.②孟德爾運用假說一演繹的方法分析實驗結果

C.③選用豌豆作為實驗材料是孟德爾獲得成功的原因之一

D.④D與D、D與d均屬于等位基因

E.⑤基因型相同的個體，表型一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答有關問題。大蒜是一種世界性的重要蔬菜和調(diào)味品，其絕大多數(shù)自然栽培品種已喪失了有性生殖能力。研究人員成功地使目前無法進行有性生殖的大蒜植株恢復了有性生殖能力，這一成果為大蒜進行遺傳學育種研究開辟了新道路。假設：紅皮（A）對白皮（a）為顯性；抗�。�B）對不抗�。�b）為顯性。（兩對等位基因獨立遺傳）

請思考：???

（1）抗病大蒜品系具有顯著的抵抗病蟲害的能力，在生產(chǎn)上具有重要應用價值，但已知該性狀顯性純合時植株不能存活。用雜合抗病大蒜為親本進行自交，其后代大蒜中抗病與不抗病植株的比例為______。

（2）現(xiàn)欲研究大蒜鱗莖顏色和抗病能力兩對性狀的遺傳是否遵循基因的自由組合定律，請以兩對基因雜合的紅皮抗病大蒜為研究材料，設計實驗并預測可能的實驗結果及結論 ___________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質所含化學元素完全相同的是（??? ）

A.核糖和核酸?B.葡萄糖和糖原?C.蛋白酶和抗體?D.脂肪和磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因與染色體關系的相關敘述，不合理的是????? 。

A.①在各種細胞中基因都是成對存在的，同源染色體也是成對存在的

B.②減數(shù)分裂后每一個配子得到的基因都是非等位基因，得到的染色體也是非同源染色體

C.③細胞中所有的基因都位于染色體上

D.④基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上含有多個基因

E.⑤在形成配子時，等位基因和同源染色體的行為變化是一致的

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【題目】人體接種甲流疫苗，一段時間后體內(nèi)會出現(xiàn)相應的抗體。人體產(chǎn)生抗體的細胞是（�。�

A.吞噬細胞?B.T細胞?C.靶細胞?D.漿細胞

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