如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．條件X下葡萄糖中能量的去向有三處

B．條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生C02和水

C．試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液

D．物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省蕪湖市高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測（高考模擬）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀，摩爾根在研究果蠅白眼性狀的遺傳規(guī)律時(shí)，將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到了圖1的結(jié)果：

（1）圖1結(jié)果初步說明，白眼的性狀與____________相關(guān)聯(lián)，白眼基因位于____________上。

（2）圖2是果蠅一對(duì)性染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否確定紅、白眼基因的位置？____________（填“能”或“否”）。

（3）現(xiàn)有一個(gè)果蠅群體，雌、雄個(gè)體中均有紅、白眼，且都為純合子，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步確定（2）中你的判斷：

選擇___________雌果蠅和___________雄果蠅進(jìn)行雜交，觀察F1的表現(xiàn)型及比例。

若子代表現(xiàn)型及比例為______________________，則說明___________；

若子代表現(xiàn)型及比例為______________________，則說明___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機(jī)選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時(shí)采集數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖，下列說法正確的是

A. 四條曲線分別表示羊草在不同光照強(qiáng)度下的光合速率

B. 四條曲線分別表示在夏季某天中不同時(shí)段采集到的數(shù)據(jù)

C. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致

D. 200s時(shí)，曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差為凈光合速率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A.都需用CO2培養(yǎng)箱 B.都需用液體培養(yǎng)基

C.都要在無菌條件下進(jìn)行 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)如圖所示黏性末端的說法正確的是

A. 甲、乙、丙黏性末端是由兩種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的

B. 圖乙中的酶切位點(diǎn)在A與G之間

C. 如果甲中的G突變?yōu)锳，則該限制性核酸內(nèi)切酶不能識(shí)別該切割位點(diǎn)

D. 構(gòu)建基因表達(dá)載體所用限制酶和DNA連接酶分別作用于a處和b處

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)跑結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．人體骨骼肌細(xì)胞中，線粒體基質(zhì)是CO2產(chǎn)生的唯一場所

B．噬菌體利用宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)及細(xì)胞器合成自身所需的物質(zhì)

C．含有核糖體的細(xì)胞能合成ATP,且能進(jìn)行有絲分裂

D．細(xì)胞間傳遞信息的分子都是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 甲圖中共有4種堿基

B. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丙很可能是蔗糖

C. 組成乙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D. 甲圖中共有5種核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

濕地，是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡性地帶，常被稱為“地球之腎”。某濕地?fù)碛斜姸嗟囊吧鷦?dòng)植物資源，下圖表示該濕地的能量流動(dòng)簡圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中代表生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者是_________，分解者是_________。

（2）假如該濕地B種群生物活動(dòng)范圍大，要獲得該種群的密度，常采用________________法進(jìn)行調(diào)查。

（3）能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為______。

（4）B、C的有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn)稱為_____________（填“初級(jí)生產(chǎn)量”或“生物量”或“次級(jí)生產(chǎn)量”）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高一下學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知

A. ①說明R型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

B. ①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. ②不能證明S型菌的莢膜多糖不是轉(zhuǎn)化因子

D. ③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

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