雖然瑪雅文明中提到的世界末日并沒有出現(xiàn),但是2012年的冬天過得也的確有些不同往年.據(jù)統(tǒng)計,12月份的北京沒有霧霾的日子不足五天,空氣中的細菌、過敏原和有害物質(zhì)使很多人生病,一時間醫(yī)院人滿為患!請結(jié)合圖示,回答下列問題:

(1)患者中很多是12歲以下的兒童,癥狀多為胸痛、咳嗽、嚴重的還會有發(fā)熱癥狀,這是因為兒童的呼吸道黏膜的過濾能力有限,導(dǎo)致病原體突破了人體的第
 
道防線;除了這種免疫反應(yīng),人體還可以通過如圖所示的
 
反應(yīng)清除病原體.
(2)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程稱為
 

(3)過敏反應(yīng)的發(fā)生是由于圖示中的Y吸附到組織細胞的表面,當
 
時引起組織細胞釋放組織胺從而導(dǎo)致人體出現(xiàn)不適癥狀.
(4)切除了胸腺的小鼠常被用于研究器官移植時的受體,原因是缺少圖示中的
 
(字母),減少了免疫排斥反應(yīng)
(5)許多人對霧霾天氣望而卻步,只因曾深受其害.人們這樣的反應(yīng)屬于
 
,完成這一調(diào)節(jié)過程,需要完整的
 
(結(jié)構(gòu)名稱),在此結(jié)構(gòu)中,興奮的傳導(dǎo)方向是
 
(填“單向”或“雙向”)的.
(6)患者嚴重時出現(xiàn)的發(fā)熱癥狀如果長期得不到緩解,會對機體造成嚴重的傷害.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞在
 
;它還可以分泌
 
(舉兩個例子).
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖分析,a表示T細胞,b表示血細胞,c表示B淋巴細胞,d表示漿細胞,e表示記憶細胞,g表示抗原,Y表示抗體;③⑤⑥過程是初次免疫過程,④⑤⑥是二次免疫過程.
解答: 解;(1)人體的第一道防線包括皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用;患者中兒童的呼吸道黏膜的過濾能力有限,導(dǎo)致病原體突破了人體的第 一   道防線;除了這種免疫反應(yīng),人體還可以通過如圖所示的體液免疫和細胞免疫反應(yīng)清除病原體.
(2)造血干細胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)閍、b、c等細胞的過程稱為細胞分化.
(3)過敏反應(yīng)的發(fā)生是由于初次免疫中產(chǎn)生的抗體吸附到組織細胞的表面,當機體再次接受相同抗原(或過敏原)時引起組織細胞釋放組織胺從而導(dǎo)致人體出現(xiàn)不適癥狀.
(4)T淋巴細胞在胸腺發(fā)育成熟,切除了胸腺的小鼠常被用于研究器官移植時的受體,原因是缺少T淋巴細胞,減少了免疫排斥反應(yīng)
(5)許多人對霧霾天氣望而卻步,只因曾深受其害.人們這樣的反應(yīng)是后天形成的,屬于條件反射,完成這一調(diào)節(jié)過程,需要完整的反射弧,在反射弧中,興奮的傳導(dǎo)方向是單向,因在突觸中興奮的傳遞是單向的.
(6)下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞.人體的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦;它還可以分泌抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素.
故答案為:
(1)一   體液免疫和細胞免疫
(2)細胞分化
(3)機體再次接受相同抗原(或過敏原)
(4)a
(5)條件反射  反射弧  單向
(6)下丘腦  抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素
點評:本題結(jié)合人體某些淋巴細胞的分化和免疫過程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成和淋巴細胞的起源和分化過程,掌握細胞免疫和體液免疫過程,能準確判斷圖中各細胞的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

分析細胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:
(1)E在動物細胞中是指
 
,在植物細胞中是指
 
;組成E的基本單位A是
 
,可用
 
試劑檢測.
(2)F是脂肪,可被蘇丹Ⅲ染液染成
 
,維生素D是脂質(zhì),屬于
 

(3)動物細胞的H除主要集中在細胞核內(nèi)外,還在
 
也有分布.
(4)組成E、F、G、H四種有機物共有的元素有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病,現(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩.下面四個系譜圖中能正確表示該家庭每個成員的基因組成的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( 。
A、反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素
B、增大pH,重復(fù)該實驗,A、B點位置都不變
C、酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示
D、B點后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)c所示變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律現(xiàn)代解釋的敘述錯誤的是(  )
A、同源染色體上的等位基因是具有一定的獨立性
B、同源染色體上的等位基因分離,非等位基因自由組合
C、非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的
D、同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某種免疫部分過程示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)該過程為
 
免疫,屬于免疫系統(tǒng)的第
 
道防線.
(2)b細胞在此免疫中的作用是
 
.d細胞的名稱是
 

(3)c細胞在
 
中發(fā)育成熟,它在接受抗原的刺激后,通過分化形成d細胞的同時,還會形成
 
細胞.
(4)機體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細胞成分當作“異己”時,便會導(dǎo)致
 
病,如類風濕性關(guān)節(jié)炎.而過敏性鼻炎則是屬于
 
,它是已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的
 
時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.
(5)在抗原、淋巴因子、溶菌酶、編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中,不屬于免疫活性物質(zhì)的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

B細胞接受抗原刺激后,經(jīng)過增殖分化形成( 。
A、漿細胞和記憶細胞
B、T細胞和效應(yīng)T細胞
C、效應(yīng)T細胞和效應(yīng)B細胞
D、巨噬細胞和效應(yīng)B細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞中具有分化能力的是(  )
A、效應(yīng)B細胞B、骨髓瘤細胞
C、記憶B細胞D、胸腺細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)研究,在人腦中有一種與人的痛覺和學(xué)習記憶有關(guān)的物質(zhì),叫腦啡呔.其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示.下列關(guān)于腦啡呔的敘述,正確的是(  )

①腦啡呔水解后可產(chǎn)生5種氨基酸  ②腦啡呔屬于5肽化合物,含有4個肽鍵
③腦啡呔在核糖體上合成          ④腦啡呔合成及分泌需要線粒體提供能量.
A、只有一個說法正確
B、有二個說法正確
C、有三個說法正確
D、全都正確

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同步練習冊答案