如圖是長(zhǎng)骨構(gòu)造模式圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答
(1)圖中⑥表示
 
,其中的
 
能不斷產(chǎn)生新的骨組織,使骨長(zhǎng)粗.
(2)圖中②表示
 
,也能產(chǎn)生新的骨組織,使骨
 

(3)與一般人相比,芭蕾舞演員的足趾明顯加粗,相當(dāng)于圖中[
 
]
 
增厚所致.
(4)兒童骨的生長(zhǎng)發(fā)育受垂體分泌的
 
所控制.
(5)幼兒經(jīng)常曬太陽(yáng),可使表皮細(xì)胞內(nèi)所含的
 
轉(zhuǎn)變成維生素D,促使骨正常鈣化.
考點(diǎn):脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能
專(zhuān)題:
分析:此題是一道有關(guān)骨的基本結(jié)構(gòu)識(shí)圖填空題.要熟記骨的基本結(jié)構(gòu)名稱(chēng)、位置及功能才能較容易地完成此題.
解答: 解:圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是:①關(guān)節(jié)軟骨、②骨松質(zhì)、③骨髓、④骨密質(zhì)、⑤骨髓腔、⑥骨膜、⑦血管.
(1)圖中⑥表示骨膜,其中的成骨細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的骨組織,使骨長(zhǎng)粗.
(2)圖中②表示骨松質(zhì),也能產(chǎn)生新的骨組織,使骨長(zhǎng)長(zhǎng).
(3)與一般人相比,芭蕾舞演員的足趾明顯加粗,相當(dāng)于圖中骨密質(zhì)增厚所致.
(4)兒童骨的生長(zhǎng)發(fā)育受垂體分泌的生長(zhǎng)素所控制.
(5)幼兒經(jīng)常曬太陽(yáng),可使表皮細(xì)胞內(nèi)所含的膽固醇轉(zhuǎn)變成維生素D,促使骨正常鈣化.
故答案為:
(1)骨膜        成骨細(xì)胞  
(2)軟骨   長(zhǎng)長(zhǎng)   
(3)④骨密質(zhì)
(4)生長(zhǎng)素
(5)膽固醇
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵理解掌握骨的基本結(jié)構(gòu)和功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō),有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式.如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)有氧呼吸的主要場(chǎng)所是
 

(2)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 

(3)圖中④、⑤所代表的能量
 
,⑥所代表的能量
 
.(填:“少量”或“大量”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了在適宜的溫度條件下,周?chē)h(huán)境中某些因素與植物光合作用的關(guān)系,并繪出下面各圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)如圖甲所示,即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn),光合作用強(qiáng)度也不再增強(qiáng),此時(shí)若增大
 
的條件,光合作用強(qiáng)度還可繼續(xù)增強(qiáng).
(2)如圖乙所示,A點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),它代表的生物學(xué)含義是
 
,B點(diǎn)為光飽和點(diǎn),它代表的生物學(xué)含義是
 

(3)分析比較圖丙和圖丁,可以得出的結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)完善下列探究實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)材料:酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過(guò)的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板等必需材料和儀器.(實(shí)驗(yàn)時(shí)間為一周)

(1)提出問(wèn)題:酵母菌種群數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?
(2)作出假設(shè):
 

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①.在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接種少量的酵母菌,置于適宜條件下培養(yǎng)七天.②.每天取樣,用血球計(jì)數(shù)板測(cè)定酵母菌種群數(shù)量變化情況,并記錄數(shù)據(jù).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出如下
 
模型.
(5)結(jié)果分析:該酵母種群的K值約是
 
,從第6天后種群的數(shù)量開(kāi)始下降,其原因是:
 

(6)問(wèn)題探討:
①下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作不正確的是
 

A.培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理         B.培養(yǎng)期間,每天定時(shí)取樣計(jì)數(shù)
C.用吸管直接從靜置一段時(shí)間后的培養(yǎng)液中取樣
D.要獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)值,減少誤差,應(yīng)多次記數(shù),求平均值
②在計(jì)數(shù)時(shí),按以下順序操作
 
(填字母),稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺(tái)上計(jì)數(shù).
A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣  B.蓋玻片蓋放在計(jì)數(shù)室上  C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞示意圖,乙表示同種生物某一體細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量(單位為n)變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖乙bc段中,DNA含量增加的原因是
 

(2)圖甲細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期,其主要特點(diǎn)是
 
排列在赤道板上.
(3)請(qǐng)?jiān)诒幃?huà)出其下一分裂時(shí)期的模式圖.
(4)甲圖中DNA含量為
 
n,染色體數(shù)有
 
條,著絲點(diǎn)有
 
個(gè).
(5)圖乙de段DNA含量減半的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肺活量的含義是( 。
A、一次平靜吸氣后,再盡力呼氣所呼出的最大通氣量
B、一次平靜呼氣后,再盡力吸氣所吸人的最大通氣量
C、一次盡力吸氣后,在肺內(nèi)容納氣體的總量
D、一次盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的最大通氣量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征,辛普森指數(shù)是測(cè)定種群組織水平最常用的指標(biāo)之一,辛普森指數(shù)與物種多樣性的關(guān)系是( 。
A、辛普森指數(shù)越大,表示物種多樣性程度高
B、辛普森指數(shù)越小,表示物種多樣性程度高
C、只有當(dāng)種群密度小時(shí),辛普森指數(shù)與物種多樣性正相關(guān)
D、只有當(dāng)種群密度大時(shí),辛普森指數(shù)與物種多樣性負(fù)相關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,再將此重組細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育,出生的小綿羊即是“克隆綿羊”.那么,此“克隆綿羊”為( 。
A、黑色公綿羊
B、黑色母綿羊
C、白色公綿羊
D、白色母綿羊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體各器官和系統(tǒng)的生長(zhǎng)發(fā)育模式大體歸為四種類(lèi)型,如圖(圖中100%表示達(dá)到了20歲程度).其中屬于生殖系統(tǒng)發(fā)育曲線的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案