【題目】尼古丁是香煙的主要成分之一,研究表明尼古丁會增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素對血糖的調節(jié)效力,F(xiàn)根據(jù)血糖濃度與胰島素濃度的相互調節(jié)關系,提供以下兩種驗證實驗的思路,請予以補充完成。
實驗材料與儀器:實驗鼠若干,生理鹽水,尼古丁溶液,胰島素溶液,葡萄糖溶液,血糖濃度測定儀,胰島素濃度測定儀,注射器,計時器等。(提示:給藥的方法和劑量、實驗指標檢測的具體操作均不作要求)
請以甲組為實驗組,乙組為對照組的設置完成下列實驗:
(1)糖耐量實驗:
① 。
② 。實驗結果如下圖所示。
③推測:吸煙人群胰島素濃度普遍 (高于/低于)非吸煙人群。
(2)胰島素耐量實驗:實驗思路與糖耐量實驗基本相同。給兩組鼠注射等量胰島素溶液,2小時內每隔30分鐘測定各鼠的 ,最后統(tǒng)計分析。請預測實驗結果(用坐標曲線圖表示)。
【答案】
(1)①將實驗鼠隨機均分為甲、乙兩組,甲組每天注射一定量的尼古丁溶液,乙組每天注射等量生理鹽水作為對照,在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間后,再進行敏感度檢測。
②測定兩組鼠(或各鼠)胰島素濃度。然后,給各鼠注射葡萄糖溶液,并立即開始計時。1小時內每隔15分鐘測定兩組鼠胰島素濃度一次。
③低于
(2)相對血糖濃度
【解析】
依題意可知:本實驗的目的是:驗證尼古丁會增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素對血糖的調節(jié)效力。據(jù)此可確定:糖耐量實驗和胰島素耐量實驗中的自變量均為是否用尼古丁處理。在糖耐量實驗中,因變量是檢測胰島素濃度,由于胰島素有降血糖的作用,實驗在給各實驗鼠注射葡萄糖溶液后,還需每隔一定時間再測兩組鼠的胰島素濃度;在胰島素耐量實驗中,因變量為相對血糖濃度。依據(jù)實驗設計應遵循的單一變量原則、對照原則、等量原則以及提供的實驗材料等,本實驗的設計思路如下:
(1)①將實驗鼠隨機均分為甲、乙兩組,甲組為實驗組,每天注射一定量的尼古丁溶液;乙組為對照組,每天注射等量生理鹽水作為對照;在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間后,再進行敏感度檢測。
②測定兩組鼠(或各鼠)胰島素濃度。然后,給各鼠注射葡萄糖溶液,并立即開始計時。1小時內每隔15分鐘測定兩組鼠胰島素濃度一次。
③反映實驗結果的曲線圖顯示:甲組小鼠的相對胰島素濃度低于乙組,據(jù)此可推測:吸煙人群胰島素濃度普遍低于非吸煙人群。
(2)胰島素耐量實驗:實驗思路與糖耐量實驗基本相同。給兩組鼠注射等量胰島素溶液,2小時內每隔30分鐘測定各鼠的相對血糖濃度,最后統(tǒng)計分析。由于驗證性實驗的結論是已知的,即尼古丁會增加人體細胞對胰島素的敏感性,增強胰島素對血糖的調節(jié)效力,所以甲組小鼠的相對血糖濃度應低于乙組。依據(jù)題意繪圖時,需要以時間為橫坐標,相對血糖濃度為縱坐標,結果見答案。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的橫坐標中C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物(2n)在減數(shù)分裂過程中某些時期的細胞,圖中a、b、c表示各時期細胞的某種結構或物質在不同時期的連續(xù)數(shù)量變化,可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應的細胞是
A.初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子
B.精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞
C.卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體
D.卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第一極體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】BrdU能替代T與A配對,而滲入新合成的DNA鏈中。當用姬姆薩染料染色時,
DNA分子中不含BrdU的鏈為深藍色,含BrdU的鏈為淺藍色。現(xiàn)將植物根尖分生組織放在
含有BrdU的培養(yǎng)液中進行培養(yǎng),下圖a~c依次表示加入BrdU后連續(xù)3次細胞分裂中期,
源自1條染色體的各染色單體的顯色情況(陰影表示深藍色,非陰影為淺藍色)。有關說法正確的是
A. 1個DNA復制3次所產(chǎn)生的子代DNA,分別位于2條染色體上
B. b圖每條染色體均有1個DNA分子的2條脫氧核苷酸鏈都含BrdU
C. 若再進行分裂,第4次分裂中期則只有1條染色體出現(xiàn)深藍色
D. c圖中,有2條染色單體的所有脫氧核苷酸鏈都不含BrdU
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為________、_________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是______________。
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示________,C表示__________。若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_________(用圖中所給字母的表達式表示)。
(3)由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組為探究酶的特性按下表進行實驗操作,結果發(fā)現(xiàn)試管2比試管1產(chǎn)生的氣泡明顯多。該實驗可以說明
操作順序 | 具體操作 | 試管 | |
1 | 2 | ||
① | 加入體積分數(shù)為3%的H202溶液 | 2ml | 2ml |
② | 滴加質量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液 | 2滴 | — |
③ | 滴加質量分數(shù)為20%的肝臟研磨液 | — | 2滴 |
A. 酶具有多樣性 B. 酶具有催化性 C. 酶具有專一性 D. 酶具有高效性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項操作會引起發(fā)酵液污染,使發(fā)酵失敗
A.榨汁機用溫水進行清洗,并晾干
B.發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用
C.葡萄先去除枝梗,再沖洗多次
D.每次排氣時,只需擰松瓶蓋,不能將蓋完全揭開
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于科學研究方法的敘述錯誤的是
A. 沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型
B. 薩頓運用假說演繹方法證明了基因在染色體上
C. 現(xiàn)代分子生物學技術運用熒光標記法確定基因在染色體上的位置
D. 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗,運用了對比實驗,證明了DNA是遺傳物質
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一對同源染色體及其等位基因的圖解,對此理解錯誤的是
A.該對同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.基因A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.基因B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.基因A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
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