科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年甘肅武威第六中學(xué)高三第四次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共14分)下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題。
組別 材 料 實 驗 條 件 觀 察 內(nèi) 容
A 浸泡過的花生種子 清水、蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 細胞中著色的小顆粒
B 人口腔上皮細胞 X染液 DNA和RNA在細胞中的分布
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 質(zhì)壁分離及復(fù)原
D 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 植物細胞有絲分裂
E 菠菜葉 Y溶液、層析液 濾紙條上的色素帶
⑴A組實驗中脂肪顆粒被染成 。
⑵B組實驗中,X染液代表 。
⑶C組實驗中,在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,導(dǎo)致實驗失敗的原因是 。
⑷在做D組實驗時,應(yīng)選擇圖甲 (填編號)處細胞為材料。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像,此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少,可能的原因有 。
①視野選擇不合適 ②取材時間不合適
③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適
(5)組實驗中溶液Y用于提取葉片中的色素,則Y溶液代 表 。色素在濾紙條上形成不同色素帶的原理 是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容。
(1)請將下列實驗名稱與試劑的對應(yīng)關(guān)系用連線表示。每項只準選擇一次。
實 驗 名 稱 | 試 劑 |
蛋白質(zhì)的鑒定實驗 觀察線粒體 質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗 葉綠體中色素的提取和分離 觀察植物細胞的有絲分裂 | 鐵蘇木精或健那綠 30%蔗糖溶液 雙縮脲試劑 醋酸洋紅染液 乙醇 |
(2)做“葉綠體中色素的提取和分離”實驗時,畫濾液細線要注意的事項是 ;
用大豆組織樣液做蛋白質(zhì)的鑒定實驗時,沒出現(xiàn)紫色而出現(xiàn)藍色的原因是 。
(3)做“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時,所看到的細胞主要是處于_ __期;某同學(xué)繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖,請你在繪圖區(qū)畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關(guān)問題。
組別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀 察 內(nèi) 容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 人口腔上皮細胞 | 甲基綠—派洛寧染液 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
(1)A組實驗中脂肪顆粒被染成 ▲ 。
(2)B組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理外,最可能的原因還有 ▲
(3)D組實驗中,在顯微鏡下觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,導(dǎo)致實驗失敗的原因最可能是 ▲ 。
(4)在做D組實驗時,應(yīng)選擇圖甲 ▲ (填編號)處細胞為材料。某同學(xué)在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向 ▲ 移動。此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少,可能的原因有 ▲ 。
①視野選擇不合適 ②取材時間不合適
③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適
(5)研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化,獲得如丙圖所示曲線,在a和c兩時期, ▲ 催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細胞器是 ▲ 。丁圖①一②、②一③表示的生理變化過程分別發(fā)生在有絲分裂的 ▲ 時期。
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