【題目】乙酰膽堿是一種可引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位的神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類(lèi)乙酰膽堿受體.當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng).如圖甲是α﹣銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖.圖乙是α﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱(chēng)是 , 物質(zhì)A是 , 細(xì)胞③通過(guò)過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤.
(2)在圖甲中的①~⑤細(xì)胞中,不能識(shí)別α﹣銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號(hào)是(填圖中序號(hào)),物質(zhì)B與α﹣銀環(huán)蛇毒結(jié)合發(fā)生在中.
(3)人被毒蛇咬傷后會(huì)產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式為 .
(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位是 . 乙酰膽堿以的方式由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙.由圖乙可知,α﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α﹣銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與結(jié)合,阻礙興奮的傳遞.
【答案】
(1)吞噬細(xì)胞;淋巴因子;增殖、分化(或分裂、分化)
(2)⑤;內(nèi)環(huán)境
(3)神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
(4)正電位;胞吐;突觸后膜的乙酰膽堿受體
【解析】解:(1)根據(jù)圖示分析可知,①是吞噬細(xì)胞,物質(zhì)A是淋巴因子.細(xì)胞③通過(guò)增殖分化過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤.(2)圖甲中,①是吞噬細(xì)胞、②是T淋巴細(xì)胞、③是B淋巴細(xì)胞、④是記憶B細(xì)胞、⑤是漿細(xì)胞,其中只有⑤漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原;物質(zhì)B是抗體,主要分布在內(nèi)環(huán)境中,因此其與抗原(α銀環(huán)蛇毒)的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中.(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,感覺(jué)需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,而甲狀腺激素和腎上腺素參與屬于體液調(diào)節(jié),故使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié).(4)興奮時(shí),膜電位為外負(fù)內(nèi)正;乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙.由圖乙可知α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是蛇毒能代替乙酰膽堿與乙酰膽堿受體的結(jié)合,進(jìn)而阻礙興奮傳遞到突觸后膜.
所以答案是:(1)吞噬細(xì)胞 淋巴因子 增殖、分化(或分裂、分化)(2)⑤ 內(nèi)環(huán)境(3)神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)(4)正電位 胞吐 突觸后膜的乙酰膽堿受體
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列對(duì)其描述正確的( )
A.a為軸突末梢,此處物質(zhì)出入細(xì)胞的方式只有胞吐
B.①中物質(zhì)釋放至②中,會(huì)使下一個(gè)神經(jīng)元興奮
C.②中的神經(jīng)遞質(zhì)很快就會(huì)被分解,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D.③可以是下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突膜或胞體膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 蛋白質(zhì)是生命的最基本系統(tǒng)
B. 人的細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位
C. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
D. 原核生物中既有自養(yǎng)生物,又有異養(yǎng)生物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,正確的是
A. 物理信息只來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境 B. 信息只能從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
C. 倍息傳遞有利于種群繁衍 D. 行為信息只能向異種生物傳遞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是干細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的幾個(gè)去路。下列說(shuō)法不正確的是
A. 干細(xì)胞同時(shí)具有自我更新和分化成其他細(xì)胞的能力
B. 干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時(shí),核遺傳信息通常不會(huì)改變
C. 機(jī)體出現(xiàn)細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞核體積變小,染色質(zhì)固縮,染色加深
D. 組織細(xì)胞的凋亡受基因調(diào)控,對(duì)機(jī)體正常發(fā)育很重要
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩圖均為連續(xù)分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期圖示,乙中按順時(shí)針?lè)较虮硎炯?xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析不正確的是
A. 甲、乙的細(xì)胞在各時(shí)期都要消耗ATP
B. 利用藥物抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期
C. 甲中的b、乙中的A→B細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時(shí)期
D. 甲、乙中會(huì)發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是?( )
A. 線(xiàn)粒體 B. 葉綠體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 核糖體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示某植物成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程(圖中的數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器),圖2表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系.
(1)圖1中b的名稱(chēng)是 , ③的名稱(chēng)是 , ②通過(guò)作用進(jìn)入液泡.
(2)在適宜的光照條件下,給水稻提供H218O,發(fā)生如圖1所示的生理過(guò)程,則較長(zhǎng)時(shí)間后在①~④所代表的物質(zhì)中能檢測(cè)到18O的有(填序號(hào)).
(3)據(jù)報(bào)道,近年來(lái)中國(guó)霧霾天氣總體呈增加趨勢(shì).若在如圖2所示條件下,因霧霾天氣的影響,光照強(qiáng)度由原來(lái)的8klx降為4klx,則每小時(shí)每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖是原來(lái)8klx情況下的(填比例).
(4)植物的氣孔一般長(zhǎng)約7~30μm,寬約1~6μm,空氣中的懸浮顆粒物大小則1﹣90μm不等.據(jù)此分析,霧霾天氣對(duì)植物的光合作用還會(huì)有怎樣的影響? .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com