A、參與核膜的構成 |
B、調節(jié)代謝 |
C、儲存能量 |
D、攜帶遺傳信息 |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 |
實驗處理 | 飼喂添加適量胰島素的飼料 | 飼喂添加了適量Boc5的飼料 | 注射適量的胰島素制劑 | 注射適量的Boc5制劑 |
30分鐘后測定血糖含量 | a2 | b2 | c2 | d2 |
A、a2<a1 |
B、b1>b2 |
C、c1>c2 |
D、d2<d1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂時細胞核先延長縊裂,然后細胞質再分開 |
B、分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現 |
C、細胞分裂過程比較簡單 |
D、分裂時細胞的遺傳物質沒有復制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸菌 | B、團藻 |
C、肝細胞 | D、小麥的葉肉細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、它們的基本組成單位都相同 |
B、它們是動植物細胞中共有糖類 |
C、與斐林試劑混合,水浴加熱都有磚紅色沉淀出現 |
D、它們的水解產物中都有葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合 |
B、去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理 |
C、某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同 |
D、小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、結果是相同的 |
B、雜種細胞的形成過程基本相同 |
C、操作過程中酶的作用相同 |
D、誘導融合的手段完全相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com