【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病基因為H、h和乙遺傳病基因為T、t患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型概率為10-4,請回答下列問題所有概率用分數(shù)表示

1甲病的遺傳方式為 ,乙病最可能的遺傳方式為 。I-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析:

2I-2的基因型為 ;II-5的基因型為 。

3如果II-5II-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為 。

4如果II-7II-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為 。

5如果II-5h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為 。

【答案】1常染色體隱性遺傳 伴X染色體隱性遺傳

2HhXTXt HHXTY或HhXTY

31/36

41/60000

53/5

【解析】

試題分析:(1Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2都不患甲病,但他們有一個患甲病的女兒Ⅱ﹣2,說明甲病是常染色體隱性遺傳病由系譜圖可知患乙病的都是男性,所以乙病最可能的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳

2Ⅰ﹣3無乙病致病基因,則乙病是伴X染色體隱性遺傳所以Ⅰ﹣2的基因型為HhXTXt

3Ⅱ﹣5的基因型及概率為HHXTY或HhXTYⅡ﹣6的基因型中為Hh的幾率是,為XTXt的幾率是,所以Ⅱ﹣5與Ⅱ﹣6結(jié)婚,則所生男孩患甲病的概率××=,患乙病的概率×=;因此同時患兩種遺傳病的概率為×=

4Ⅱ﹣7為Hh的幾率是,Ⅱ﹣8為Hh的幾率是104,則他們再生一個女兒患甲病的概率為×104×=

5由于Ⅱ﹣5的基因型及概率為HH或Hh,與h基因攜帶者結(jié)婚,后代為hh的概率為×=,Hh的概率為×+×=,所以表現(xiàn)型正常的兒子攜帶h基因的概率為1=

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】將牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同學用曾煮沸的姜汁重復這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁。觀察結(jié)果如下表:

根據(jù)以上結(jié)果,下列表述中錯誤的是

A新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶

B進一步測定最適溫度,可設置60、65、75、80四個溫度梯度

C將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度

D該實驗說明酶需要適立的溫度,100時未凝固,是因為酶的活性已經(jīng)喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請分析后回答下列問題:

1培養(yǎng)基中加入的化合物A是_______,為微生物的生長提供_______,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用________染色法,這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于( )內(nèi)。

A. B.①② C.②③ D.①②③

(3)在培養(yǎng)纖維素分解菌的過程中,進行平板劃線時,每次劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是_______。

(4)乙同學打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù),與分離醋酸菌相比,進行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外,最主要的實驗條件差別是_________,該同學采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目______。

(5)丙同學在提取和分離纖維素酶的過程中,為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響,采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度,如何設置對照?______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖請回答相關問題

1圖1中表示效應器的是 填字母,由 組成圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括 填字母).

2圖3中,表示興奮部位的是 填字母,該興奮狀態(tài)的形成是 的結(jié)果

興奮在圖2所示處只能單向相遞的原因是

4某同學取指血進行化驗,當針刺破手指時并未縮手,這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓但還會

控制

5如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖5是測得的動作電位變化動作電位是指可興奮細胞受到刺激時在靜息電位的基礎上產(chǎn)生的可擴布的電位變化過程,據(jù)圖回答下列問題

圖4狀態(tài)測得的電位相當于圖5中的 區(qū)段的電位若該神經(jīng)纖維受突觸前膜釋放的興奮性遞質(zhì),則圖4的指針有何變化? 向左/向右/不變).

圖5中當神經(jīng)纖維受到刺激時,Na+內(nèi)流引起的是 區(qū)段的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于成對基因遺傳行為的下列概括中,導致F1產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子的是

A成對基因之間有一定的獨立性 B成對基因保持各自的純質(zhì)性

C形成配子時成對基因發(fā)生分離 D受精時成對基因隨機結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】、某校高三年級研究性學習小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理,見下表:

親代類型

子代類型

第一組

第二組

第三組

雙親全為

雙眼皮

雙親只有一

位雙眼皮

雙親全為

單眼皮

雙眼皮

120

120

0

單眼皮

74

112

子代全部

是單眼皮

請分析表中情況,回答下列問題:

1根據(jù)表中第____________組婚配調(diào)查,可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是______________。

2設控制顯性性狀的遺傳因子為A,控制隱性性狀的遺傳因子為a,請寫出在實際調(diào)查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的遺傳因子組成:

第一組:AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa

第二組:_______________________________。第三組_______________________。

3某同學5號個體所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖,試推測3號與4號生一個雙眼皮男孩的幾率為________。

在一些性狀遺傳中,具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育,導致后代中不存在該遺傳因子組成的個體,從而使性狀的分離比發(fā)生變化,小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組經(jīng)大量重復實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

A黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠

B黃色鼠與黃色鼠雜交,后代黃色鼠與黑色鼠的數(shù)量比為2∶1

C黃色鼠與黑色鼠雜交,后代黃色鼠與黑色鼠的數(shù)量比為1∶1

根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下列問題控制毛色的顯性遺傳因子用A表示,隱性遺傳因子用a表示

①黃色鼠的遺傳因子組成是________,黑色鼠的遺傳因子組成是________。

②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是____________。

③寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。

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【題目】下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是

①一個家族中僅一個人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病

②哮喘病為多基因遺傳病,它是由兩對以上的基因控制的遺傳病

③不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病

④羊水檢查等產(chǎn)前診斷措施在一定程度上能預防21三體綜合征患者的產(chǎn)生

A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體的果蠅雜交實驗,下列敘述正確的是

A.兩實驗都設計了用F1自交來驗證其假說

B.果蠅雜交實驗中涉及的性狀受兩對等位基因控制

C.兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數(shù)據(jù)

D.豌豆雜交實驗采用了假說演繹的研究方法,果蠅雜交實驗采用了類比推理的研究方法

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【題目】圖中,甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖丙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化。圖丁表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關系。下列有關敘述不正確的是

A中心體和線粒體參與圖甲所示細胞的形成;圖乙所示細胞中共有4個染色體組

B圖甲所示細胞處于圖丙中BC段;完成圖丙中CD段變化的細胞分裂期是后期

C有絲分裂過程中不會出現(xiàn) 圖丁中d所示的情況

D圖丁中a、c可分別對應圖丙中的BC段、AB段

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