17．微生物菌種常常在0～4℃的低溫下保藏．下列與微生物菌種保藏有關(guān)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．低溫保藏有利于減少菌體內(nèi)有機(jī)物的消耗
B．低溫保藏可以減慢菌體繁殖的速度，減少變異的發(fā)生
C．低溫保藏時(shí)菌體內(nèi)酶蛋白分子的結(jié)構(gòu)可能會(huì)受到破壞
D．低溫保藏時(shí)菌體內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度會(huì)減慢

分析 1、溫度主要是影響呼吸酶的活性，影響生物體的生命活動(dòng)．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高而酶活性增強(qiáng)．但是超過(guò)一定溫度范圍，溫度的升高反而酶活性降低．
2、呼吸作用、細(xì)胞分裂、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化等生理過(guò)程，需要酶來(lái)催化．低溫抑制酶的活性，呼吸作用速率下降，有機(jī)物的消耗減慢、菌體分裂次數(shù)減少、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化速度減慢．

解答 解：A、低溫抑制酶的活性，呼吸作用速率下降，有機(jī)物的消耗減慢，A正確；
B、低溫保藏可以減慢菌體繁殖的速度，菌體分裂次數(shù)減少，DNA復(fù)制次數(shù)減少，減少了變異的發(fā)生，B正確；
C、低溫時(shí)，酶蛋白活性受到抑制，但分子結(jié)構(gòu)不會(huì)被破壞，C錯(cuò)誤；
D、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化需要酶催化，低溫抑制酶的活性，故ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化速度減慢，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以微生物菌種常常在0～4℃的低溫下保藏為載體，考查溫度影響酶的活性，從而影響生物體的生命活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．屬于考綱理解層次，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某基因的一個(gè)DNA片段中的a鏈在復(fù)制時(shí)一個(gè)堿基G被替換為C，該基因復(fù)制3次后，發(fā)生突變的基因占該基因總數(shù)的（　�。�
A．100%B．50%C．25%D．12.5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞．其中表示錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．炎熱夏季的中午12：00至下午14：00，植物光合作用強(qiáng)度減弱，在這一時(shí)間段內(nèi)，葉綠體中的[H]、三碳化合物、五碳化合物的含量變化是（　�。�
A．降低、升高、降低B．降低、降低、升高C．升高、降低、升高D．升高、升高、降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．基因突變主要發(fā)生在下列哪個(gè)生理過(guò)程中？（　�。�
A．DNA→RNAB．DNA→DNAC．RNA→蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)→性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．若某哺乳動(dòng)物毛色由3對(duì)位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定，其中，A基因編碼的酶可使黃色素轉(zhuǎn)化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉(zhuǎn)化為黑色素；D基因的表達(dá)產(chǎn)物能完全抑制A基因的表達(dá)；相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒(méi)有上述功能．若用兩個(gè)純合黃色品種的動(dòng)物作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為黃色，F(xiàn)2中毛色表現(xiàn)型出現(xiàn)了黃：褐：黑=52：3：9的數(shù)量比，則雜交親本的組合是（　�。�
A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD
C．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)將一定量的某種動(dòng)物的提取液（A）注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見(jiàn)小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)．將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見(jiàn)小鼠有異常表現(xiàn)．對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是（　　）
A．提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低
B．提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動(dòng)減弱
C．提取液中含有過(guò)敏原，引起小鼠發(fā)生了過(guò)敏反應(yīng)
D．提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)基因型、性狀和環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩個(gè)個(gè)體的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同
B．某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色，這種變化是由環(huán)境造成的
C．O型血夫婦的子代都是O型血，說(shuō)明該性狀是由遺傳因素決定的
D．高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖，說(shuō)明該相對(duì)性狀是由環(huán)境決定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．破骨細(xì)胞可以吞噬并降解骨組織中的羥基磷灰石（HAP），HAP在溶酶體酶的作用下降解，釋放Ca2+等離子，促進(jìn)骨組織的發(fā)育和重構(gòu)．該過(guò)程中，破骨細(xì)胞（　　）
A．以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收HAPB．降解HAP的酶最適pH為酸性
C．消耗的能量均由線粒體提供D．降解的產(chǎn)物都不回收利用

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