A. | 選擇抗病毒品種進行雜交育種 | B. | 利用單倍體育種提純品種 | ||
C. | 利用人工誘變產(chǎn)生抗病毒基因 | D. | 用根尖、莖尖細胞進行組織培養(yǎng) |
分析 1、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞的全能性.
2、培育無病毒植株苗,應(yīng)選擇不含病毒部分培養(yǎng),而植物體新生部位不含病毒,如根尖和莖尖.
解答 解:馬鈴薯被植物病毒侵染后引起品質(zhì)下降,可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行脫毒.進行植物微型繁殖時常采用莖尖或根尖作為外植體,原因是莖尖或根尖病毒極少.具體做法是選取含病毒最少或無病毒的植物細胞進行組織培養(yǎng),可獲得無病毒植株.
故選:D.
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,平時要注意知識點的積累.植物組織培養(yǎng)需要離體培養(yǎng)、無菌條件,植物激素(生長素和細胞分裂素)、一定的營養(yǎng)條件、維持適宜的溫度和一定的光照條件等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于糖類的是( )
A.磷脂 B.果糖 C.膽固醇 D.氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 同一物種的種群密度不會發(fā)生變化 | |
B. | 不同物種的種群密度往往差異較大 | |
C. | 年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例 | |
D. | 種群的出生率和死亡率不一定總是相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)換成高倍鏡觀察時需要提升鏡筒以防止裝片被損壞 | |
B. | 由于需要觀察顏色,故可用無色的甘蔗汁代替西瓜汁進行還原糖的鑒定 | |
C. | 在做脂肪的鑒定實驗時,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1〜2滴質(zhì)量分數(shù)為75%的酒精洗去浮色 | |
D. | 在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,立即可見溶液變?yōu)樽仙?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒最快捷的途徑是先制果醋,再制果酒 | |
B. | 腌制腐乳的鹵湯也有抑制微生物生長的作用 | |
C. | 泡菜壇里長了白膜可能是因為壇子有砂眼 | |
D. | 制作果酒,果醋和腐乳過程都應(yīng)防止微生物的生長繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育高產(chǎn)、抗逆性強的雜交水稻屬于誘變育種 | |
B. | 改良缺乏某種抗病性的水稻品種常采用單倍體育種 | |
C. | 培育無子西瓜過程中可用一定濃度的秋水仙素處理二倍體幼苗 | |
D. | 把兩個小麥品種的優(yōu)良性狀結(jié)合在一起,常采用植物體細胞雜交技術(shù) |
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