圖是某植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及其生理過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）光合作用在葉肉細(xì)胞的___中進(jìn)行，為有氧呼吸提供葡萄糖和［②］_____。

（2）有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同途徑是：在細(xì)胞質(zhì)_____中，葡萄糖分解成_______和[H],釋放少量的能量。

（3）大棚內(nèi)栽種農(nóng)作物要適時(shí)通風(fēng)，這種措施確保葉肉細(xì)胞獲得充足的［①］_______，有利于植物光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市高三下學(xué)期第一次模擬（3月）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水葫蘆的學(xué)名叫鳳眼藍(lán)，在我國(guó)南方有廣泛分布，是主要的外來(lái)入侵種。

(1)有人研究水葫蘆的光合作用與水體pH的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

pH

黑暗條件下CO2釋放量(μmol/mg·h)

光照條件下CO2吸收量(μmol/mg·h)

5.0

40

100

6.0

45

150

7.0

60

200

8.0

50

180

9.0

40

108

10.0

40

35

①當(dāng)水體中pH為5.0時(shí)，水葫蘆的呼吸速率是______ μmol/mg·h，光合作用固定CO2的速率為_____μmol/mg·h。

②實(shí)驗(yàn)條件下，水葫蘆生長(zhǎng)的最適pH為______________，判斷的依據(jù)是___________。

③分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)pH改變時(shí)，對(duì)水葫蘆的_________影響更顯著。若其他條件不變，當(dāng)pH由9.0增大到10.0時(shí)，水葫蘆的光補(bǔ)償點(diǎn)最可能____________(左移/右移/不移動(dòng))。

(2)水葫蘆在富含N、P的水體中生長(zhǎng)繁殖迅速，短期內(nèi)其種群數(shù)量呈__________型增長(zhǎng)。水葫蘆大量浮生的水體中，溶解氧減少，水質(zhì)惡化，使水生生態(tài)系統(tǒng)的_______降低，由此引起的生物群落變化屬于______。

(3)專業(yè)人員試圖用控制污染物排放、噴灑藥物、引進(jìn)天敵等措施來(lái)解決水葫蘆大量繁殖所引發(fā)的生態(tài)危機(jī)，這些措施的目的都是為了降低水葫蘆的____________。也有人發(fā)現(xiàn)水葫蘆可作為家畜飼料或者入藥，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源，下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，不合理的是

A. 結(jié)合水是細(xì)胞的組成成分，越冬植物體內(nèi)結(jié)合水的比例會(huì)升高

B. 人體細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和核糖體都會(huì)產(chǎn)生水

C. 胰島素在肝臟細(xì)胞發(fā)揮作用的過(guò)程中只產(chǎn)生水，不消耗水

D. 綠色植物暗反應(yīng)所需的還原劑最終來(lái)自葉綠體中水的光解

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽(yáng)市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組為了探究低溫處理對(duì)同種異體跟腱移植時(shí)免疫排斥反應(yīng)的影響，將60只兔隨機(jī)分為6組，A組經(jīng)超低溫處理跟腱20條移植給C組，B組經(jīng)普通低溫處理跟腱20條移植給D組，E組在常溫下處理跟腱20條移植給F組，一段時(shí)間后C、D、F組小鼠體內(nèi)相關(guān)指標(biāo)檢測(cè)結(jié)果如下表所示，回答下列問(wèn)題：

組別

吞噬細(xì)胞中發(fā)揮吞噬功能的比例（％)

淋巴細(xì)胞增殖能力

C組

63.94

0.18

D組

72.94

0.28

F組

85.38

0.38

(1)本實(shí)驗(yàn)因變量是_____________，設(shè)置對(duì)照組的目的是____________。

(2)被移植的跟腱在免疫學(xué)上相當(dāng)于________________，其中參與移植排斥反應(yīng)的主要是T細(xì)胞，是由_____細(xì)胞增殖分化形成的，其成熟部位是在__________________。

(3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論為___________________。

(4)免疫系統(tǒng)的功能有__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省鄭州、平頂山、濮陽(yáng)市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家使用巰基乙醇和尿素處理牛胰核糖核酸酶（一種蛋白質(zhì)），可以將該酶去折疊轉(zhuǎn)變成無(wú)任何活性的無(wú)規(guī)則卷曲結(jié)構(gòu)。若通過(guò)透析的方法除去導(dǎo)致酶去折疊的尿素和巰基乙醇，再將沒有活性的酶轉(zhuǎn)移到生理緩沖溶液中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶活性得以恢復(fù)。下列敘述正確的是

A. 由于巰基乙醇和尿素處理破壞了蛋白質(zhì)中的肽鍵，故該酶失去了活性

B. 該蛋白質(zhì)的氨基酸序列可以決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

C. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明結(jié)構(gòu)并不一定決定功能

D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從根本上講是由外界環(huán)境決定的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡膜 ⑤液泡

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型則不具有。下列敘述正確的是（ ）

A. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)，能夠產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌

B. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌DNA的完全水解產(chǎn)物，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

C. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的DNA，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

D. 培養(yǎng)R型活細(xì)菌時(shí)加S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)，能夠產(chǎn)生具有莢膜的細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察四分體最好的材料是（ ）

A. 幼嫩的葉片 B. 幼嫩的花藥 C. 幼嫩的根尖 D. 幼嫩的果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾紙條上出現(xiàn)的4條色素帶中，在層析液中溶解度最大的和色素帶最寬的分別是

A. 葉綠素b和葉綠素a B. 胡蘿卜素和葉黃素

C. 葉綠素b和葉黃素 D. 胡蘿卜素和葉綠素a

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