【題目】下列有關幾類生物的敘述，正確的是

A. 硝化細菌與變形蟲結構上的根本區(qū)別是前者有細胞壁

B. 顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用，發(fā)菜中還含有葉綠體

C. T2噬菌體通過細胞分裂的方式進行增殖

D. 藍藻與綠色植物的同化作用方式相同

【答案】D

【解析】硝化細菌是原核生物，變形蟲是真核生物，二者結構的主要區(qū)別硝化細菌沒有核膜包被的細胞核，A錯誤；發(fā)菜是原核生物，只有核糖體一種細胞器，沒有葉綠體，B錯誤；T2噬菌體是病毒，沒有細胞結構，C錯誤；藍藻與綠色植物的同化作用方式相同，都是自養(yǎng)需氧型，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經(jīng)歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體，測得基因型為AA、aa的個體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關敘述正確的是

A. 在Ⅰ段內A的基因頻率是40%

B. A基因突變?yōu)閍基因導致基因型頻率在Ⅱ段發(fā)生劇變

C. 在Ⅱ、Ⅲ段，AA個體比aa個體的適應能力弱

D. Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為40，說明種群沒有發(fā)生進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中，正確的是

A．病毒沒有細胞結構，其生命活動與細胞無關

B．與組成牛的生命系統(tǒng)層次相比，小麥缺少器官層次

C．用顯微鏡觀察到某視野右上方的目標，需將目標移到視野中央，則應將載玻片向右上方移動

D．藍藻屬于原核生物，沒有細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA含量變化；丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的一種物質變化和形態(tài)變化。

請分析回答下列問題：

(1)進行分裂的細胞集中在哪一區(qū)域？[ ]______________。該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有______________。

(2)研究表明細胞的呼吸速率在各時期是不同的，c階段后期耗氧量最多，這與分裂期需要大量的________相適應。

(3)根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的________階段。(填圖中字母)

(4)乙圖表明細胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是________(填字母)，這表明在該時期進行了大量的________的合成。

(5)丙圖呈現(xiàn)了一種物質變化和形態(tài)變化過程，該過程的物質變化主要是__________；形態(tài)變化可描述為_____________________。

(6)在觀察有絲分裂實驗時，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種科學理論在誕生之初受到宗教界的敵視，但初醒的民族主義者卻對其大聲喝彩；中產(chǎn)階級以此為依據(jù)反對國家為促進社會平等而作出的任何干預；殖民主義者則用它來為自己的行為辯護。這一科學理論應是

A. 哥白尼日心說

B. 達爾文的進化論

C. 牛頓的力學體系

D. 愛因斯坦的相對論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某XY型性別決定的昆蟲種群中，有正常翅灰體和正常翅黃體兩種類型。偶爾發(fā)現(xiàn)了1只卷翅、灰體雌性個體，利用該卷翅、灰體雌性個體進行實驗，結果如表，已知該卷翅與正常翅受A、a基因的控制，灰體與黃體受B、b基因的控制，請回答：

（1）從變異角度分析，最初那只卷翅雌性個體的出現(xiàn)是________的結果，子一代中卷翅、黃體個體的出現(xiàn)是_________的結果。控制翅型與體色的兩對等位基因位于________對同源染色體上，卷翅、灰體雌性個體的基因型有________種。

（2）灰體雌性個體與灰體雄性個體雜交，子代出現(xiàn)2:1的分離比。為確定相應基因是位于常染色體上，還是只位于X染色體上，同學甲認為可通過統(tǒng)計上述雜交子代中的________來確定，同學甲做出上述判斷的理由是什么？請利用遺傳圖解和適當?shù)奈淖终f明進行闡述。________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國《笨拙》雜志曾經(jīng)登出過一幅諷刺一位科學家的漫畫，把他的頭像接在猴子的身體上。作為英國中產(chǎn)階級的主流讀物，《笨拙》的尺度通常比較保守。這幅漫畫出籠的時間及相關背景是

A. 中世紀，基督教會宣揚上帝創(chuàng)世說

B. 17世紀，牛頓建立經(jīng)典力學體系

C. 19世紀中期，達爾文《物種起源》出版

D. 20世紀初，愛因斯坦提出相對論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物葉肉細胞進行光合作用和有氧呼吸過程及其關系示意圖，其中a～e表示有關物質，A～D表示相關生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）D過程進行的場所是__，該生理過程除了圖中所示的物質外，還需要_________的參與。

（2）c表示的物質是___和___，其移動的方向是由葉綠體基質到___。

（3）能夠產(chǎn)生ATP的過程有____（填字母），能產(chǎn)生[H]的過程有_______（填字母）。

（4）從物質變化看，光合作用和有氧呼吸正好相反，但不是簡單的逆轉，你的理解是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關光合作用強度變化原因的分析中，錯誤的是(　　)

A. 從A→B主要原因是光照增強，氣溫上升

B. 從B→C主要原因是溫度過高，酶失活

C. 從C→D主要原因是氣孔逐漸打開，CO2供應增加

D. 從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

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