下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與生活環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是[    ]_ ______和[    ]_ __   。

(2)物質(zhì)進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過       層生物膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段。

(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是                                 。(2分)

(4)如果該圖為胰臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,則飯后4個小時后的B端與A端液體相比較,明顯增加的激素是               。

(5)如果圖中①細胞為胰島B細胞,則其合成胰島素的細胞器是          ,該種激素存在于上圖中的   部位(填標(biāo)號)。

 

【答案】

(1)②血漿 ③組織液              

(2)6 

(3)②中含大分子蛋白質(zhì),③中一般不含大分子蛋白質(zhì)(2分)

(4)胰高血糖素        (5)核糖體 ②③④

【解析】

試題分析:人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液,細胞外液叫做內(nèi)環(huán)境,包括組織液、血漿、淋巴。根據(jù)題意和圖示分析可知:①是組織細胞,②是血漿,③是組織液,④是淋巴。(1)毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境有:內(nèi)是②血漿,外是③組織液。(2)紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過6層生物膜,包括紅細胞膜1層、毛細血管管壁細胞2層、組織細胞膜1層、線粒體膜2層。(3)血漿與組織液能相互轉(zhuǎn)變,但血漿中含大分子蛋白質(zhì),而組織液中一般不含大分子蛋白質(zhì)。(4)飯后4個小時后,人體內(nèi)血糖濃度會降低,所以胰高血糖素的分泌量會明顯增加。胰島素屬于蛋白質(zhì),其合成在核糖體中進行,并分泌到內(nèi)環(huán)境中,即血漿、組織液和淋巴中。

考點:內(nèi)環(huán)境

點評:本題難度一般,要求學(xué)生識記內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,考查學(xué)生對內(nèi)環(huán)境的組成的理解以及識圖分析的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:山東省濰坊市2012屆高三一輪模擬考試生物試題 題型:071

下圖甲表示某動物消化道分泌細胞.乙是其消化道內(nèi)的一種益生菌,甲、乙均能分泌一種消化酶X促進多肽的水解。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙含有的核苷酸種類數(shù)分別是________,乙與該動物之間的關(guān)系是________。

(2)用3H標(biāo)記M,一段時間后甲產(chǎn)生的X中檢測到放射性.則M在甲細胞的生物膜系統(tǒng)中出現(xiàn)的先后順序應(yīng)是________(用箭頭和標(biāo)號)。若M進入甲細胞后參與合成了RNA聚合酶,該過程遺傳信息的流動方向是________。

(3)與M進入乙細胞密切相關(guān)的細胞器是________,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有________的功能。

(4)M在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖,對該過程有抑制作用的激素是________。圖中多肽一M的過程________(是、否)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境內(nèi)。

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科目:高中生物 來源:上海市閔行區(qū)2013年高考一模生物試題 題型:071

回答下列關(guān)于植物代謝的一組問題

Ⅰ.下圖示意綠色植物葉肉細胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化,其中①、②、③、④分別表示不同的代謝過程。

1.圖中X、Y代表的物質(zhì)分別是________。進行③過程的場所是________,[H]在③過程中的作用是________。

Ⅱ.下圖1表示某植物葉肉細胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過程。圖2表示某植物在光照充足的條件下,溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。圖3表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。

2.若圖1中的葉肉細胞處于2℃的環(huán)境中,氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是________。

3.圖2中M點表示有機物積累量為零。在M點時,葉綠體內(nèi)ATP會發(fā)生移動,可以發(fā)生圖1中的________過程(填字母)。圖2中在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是________。

4.圖3顯示,當(dāng)光照下物質(zhì)A、B濃度達到穩(wěn)定后,突然中斷CO2的供應(yīng),A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中,固定CO2的化合物以及CO2轉(zhuǎn)化的第一個產(chǎn)物分別是________(填圖3中字母)。

5.卡爾文給小球藻懸浮液迅速通入14CO2,光照一定時間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時提取產(chǎn)物并分析。實驗發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時間,二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化到許多種化合物中。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是什么,可能的實驗思路是:________。

Ⅲ.下圖是該植物光合作用中光強度與氧氣釋放的關(guān)系。

6.若每天給予12小時4KLx的光照,在25℃環(huán)境下比15℃環(huán)境下該植物全

天積累的葡萄糖產(chǎn)量多________毫克;若光照時間長短不變,光照時為25℃環(huán)

境,黑暗時為15℃環(huán)境,則全天該植物生產(chǎn)的葡萄糖量為________毫克。若植

物的呼吸商(CO2與O2量的比值)為0.7,每天給予該植物12小時4KLx的

光照,在25℃環(huán)境下比15℃環(huán)境下,該植物全天環(huán)境中CO2變化量的差值是減少________ml。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲表示某動物消化道分泌細胞.乙是其消化道內(nèi)的一種益生菌,甲、乙均能分泌一種消化酶X促進多肽的水解。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲、乙含有的核苷酸種類數(shù)分別是                    ,乙與該動物之間的關(guān)系是                        。

(2)用3H標(biāo)記M,一段時間后甲產(chǎn)生的X中檢測到放射性.則M在甲細胞的生物膜系統(tǒng)中出現(xiàn)的先后順序應(yīng)是        (用箭頭和標(biāo)號)。若M進入甲細胞后參與合成了RNA聚合酶,該過程遺傳信息的流動方向是             。

(3)與M進入乙細胞密切相關(guān)的細胞器是      ,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有     的功能。

(4)M在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖,對該過程有抑制作用的激素是       。圖中多肽一M的過程          (是、否)發(fā)生在內(nèi)環(huán)境內(nèi)。

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