【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中不正確的是(　　)

A.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)是由許多核苷酸分子相互連接而成的

C.有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)

D.有的蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)

【答案】B

【解析】

本題考查了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記和理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性。

A、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，A正確；

B、蛋白質(zhì)是由許多氨基酸分子相互連接而成的，B錯(cuò)誤；

C、有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌肉蛋白，C正確；

D、有的蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)，如激素，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有世代連續(xù)的兩試管果蠅，甲管中全部是長翅果蠅，乙管中既有長翅(V)果蠅又有殘翅(v)果蠅。確定兩試管果蠅的世代關(guān)系，可用一次交配試驗(yàn)鑒別，最佳交配組合是（ ）

A. 甲管中長翅果蠅自交繁殖B. 乙管中長翅果蠅與異性殘翅果蠅交配

C. 乙管中全部長翅果蠅互交D. 甲管中長翅與乙管中長翅交配

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與

B. 線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量

C. 分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時(shí)，囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合

D. 分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)種群的數(shù)量特征能用于預(yù)測(cè)一個(gè)種群的發(fā)展趨勢(shì)（ ）

A. 種群密度 B. 性別比例 C. 遷入率和遷出率 D. 年齡組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成核酸中糖類、堿基、核苷酸的種類分別是（ ）

A.8、5、4B.8、8、4C.4、4、4D.2、5、8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性形成的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 只要種群基因頻率改變了，生物就進(jìn)化了

B. 基因突變會(huì)導(dǎo)致生物多樣性的增加

C. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說

D. 種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是自然選擇的對(duì)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述正確的是

A. 同種物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)

B. 不同種物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)

C. 同種物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)

D. 不同種物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述正確的是

A. 酶是由腺細(xì)胞合成的具有催化作用的有機(jī)物

B. 所有酶用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

C. 酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

D. 消化酶在消化腺細(xì)胞內(nèi)合成并分泌到細(xì)胞外的過程中共穿過0層磷脂雙分子層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素的主要作用是( )

A. 抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

B. 減緩體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解

C. 促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育

D. 調(diào)節(jié)人和動(dòng)物體內(nèi)的糖類的代謝

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案