【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是
A.衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,色素積累較多
B.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因突變與基因的選擇性表達(dá)
C.細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞程序性死亡
D.癌細(xì)胞易擴(kuò)散與細(xì)胞膜上糖蛋白減少有關(guān)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是( )
A. 嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒
B. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C. 葉肉細(xì)胞吸收的氮元素可用于合成葉綠素、ATP、淀粉酶
D. 脂肪、多糖都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于種群的是( )
A. 一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B. 一個(gè)池塘中的全部魚
C. 一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜
D. 一塊朽木上的全部真菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)變化關(guān)系的描述,正確的是
A.細(xì)胞生長(zhǎng)(即細(xì)胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高
B.細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力減弱
C.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
D.細(xì)胞凋亡,很多基因活動(dòng)減弱,不有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于下列各結(jié)構(gòu)在生物中的敘述,不正確的是( 。
①葉綠體、谌旧w ③核膜、芎颂求w ⑤細(xì)胞壁、迶M核
A. 大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是④⑤⑥
B. ①~⑤在綠藻體內(nèi)都存在
C. 除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在
D. 菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)完成①過程需要的酶是____________,該酶通過________從細(xì)胞溶膠進(jìn)入細(xì)胞核。
(2)②過程得到的mRNA先要在_________中進(jìn)行________后才用于翻譯,翻譯時(shí)一條mRNA會(huì)與多個(gè)核糖體結(jié)合,最后得到的多肽鏈上氨基酸序列________(填“相同”或“不相同”)。若圖中前體蛋白的一條肽鏈由30個(gè)氨基酸組成,則控制它合成的基因片段至少有_________個(gè)堿基
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合本圖推知:該細(xì)胞中核糖體分布的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、________和________等。
(4)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的有____________(填序號(hào))。
(5)用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞溶膠中的RNA含量顯著減少,由此推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號(hào))。
,
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉綠體內(nèi)光合色素的描述,正確的是( )
A. 植物生長(zhǎng)過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
B. 葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
C. 層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素a
D. 葉綠素呈綠色是因?yàn)樗罅课站G光,幾乎不吸收其他顏色的光
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種生物的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化關(guān)系,已知甲和丙之間沒有直接的能量傳遞,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲和乙之間的能量流動(dòng)方向是:甲→乙
B.甲和乙之間的信息傳遞方向是:甲→乙
C.乙和丙之間的種間關(guān)系是互利共生
D.甲數(shù)量增加,短期內(nèi)乙丙數(shù)量也會(huì)增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃下圖表示該植物處于 25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的變化關(guān)系。下列敘述正確的
A.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響
B.b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用
C.若將溫度從25℃提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,d 點(diǎn)下移
D.c點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為V1+V2
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com