【題目】小麥高莖（D）對(duì)矮莖（d）是顯性，無芒（B）對(duì)有芒（b）是顯性，這兩對(duì)遺傳因子獨(dú)立遺傳，純合高莖有芒與純合矮莖無芒雜交得F1，F1又與某小麥雜交，其中高無：高有：矮無：矮有＝3： 3：1：1，該小麥的遺傳因子組成是（ ）

A. ddBbB. DdBbC. ddbbD. Ddbb

【答案】D

【解析】

試題根據(jù)題意可知，小麥高莖（D）對(duì)矮莖（d）是顯性，無芒（B）對(duì)有芒（b）是顯性，因此純合高莖有芒個(gè)體基因型為DDbb，純合矮莖無芒個(gè)體的基因型為ddBB，因此雜交產(chǎn)生的子一代的基因型為DdBb；F1又與某小麥雜交，其中高無：高有：矮無：矮有=3：3：1：1，即后代高莖：矮莖=3：1，即雜合子自交的結(jié)果，因此該小麥的基因型為Dd；又由于后代中無芒：有芒=1：1，符合測(cè)交結(jié)果，因此該小麥的基因型為bb。因此該小麥的遺傳因子組成是Ddbb。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

B. 生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系，如細(xì)胞、種群

C. 雖然病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是其生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)有關(guān)系

D. 一個(gè)變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次，也可以說是個(gè)體生命層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，其中一條肽鏈為環(huán)狀。該蛋白共有b個(gè)氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別是

A. b(c-18)-18(a-1)和18(b-a -1)

B. b(c+18)+18(a+1)和18(b-a -1)

C. b(c-18)+18(a-1)和18(b-a+1)

D. b(c+18)-18(a+1)和18(b-a+1)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問題，其中正確的操作或想法是

A. 用卡諾氏液分離葉綠體中的色素，結(jié)果是濾紙上色素帶分布由上到下依次是橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色

B. 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴12滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色

C. 通過溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn)呼吸作用產(chǎn)物來探究酵母菌的呼吸方式

D. 在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鼠中，黃色基因A對(duì)灰色基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代性狀分離比為

A. 6 : 2 : 3 : 1 B. 3 : 1 : 1 : 1

C. 6 : 2 : 2 : 1 D. 9 : 3 : 3 : 1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞。用姜黃素治療，會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá)，誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡；而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細(xì)胞。下列說法不正確的是

A. 編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因

B. 腫瘤干細(xì)胞的增殖及分化過程都需要消耗ATP

C. 腫瘤干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不完全相同

D. 用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療，可促進(jìn)腫瘤干細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（　�。�

A. 叩擊膝下韌帶，小腿突然跳起 B. 沸水燙手，立即縮回

C. 預(yù)備鈴響，走進(jìn)教室 D. 強(qiáng)光刺眼，瞬間閉目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人近來感覺時(shí)常口渴多尿，疲乏無力，且體重下降，醫(yī)生懷疑他得了糖尿病�，F(xiàn)有該病人的尿液樣品，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)確定該人是否患糖尿病。

（1）材料用具∶試管，燒杯，酒精燈，鐵架臺(tái)，石棉網(wǎng)，蒸餾水，被鑒定人的尿液，以及新配制的______________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟∶

①取2支潔凈試管并編號(hào)A、B，向兩試管中各注入被鑒定人的尿液2mL。

②_______________________________________________________；

③_______________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)果分析∶

_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是（ ）

A．在植物體內(nèi)，細(xì)胞分裂素等激素自身的合成受基因組控制；頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

B．單側(cè)光條件下能影響胚芽鞘尖端橫向運(yùn)輸；生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與單側(cè)光照及重力刺激無關(guān)

C．蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可增加產(chǎn)量；草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)

D．燕麥根的向地性生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性；水平放置的幼苗，莖近地側(cè)生長(zhǎng)素較遠(yuǎn)地側(cè)濃度低，莖彎曲向上生長(zhǎng)

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