性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了
①等位基因的分離
②同源染色體的聯(lián)會(huì)
③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
④非等位基因的自由組合
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省師范大學(xué)(新高考聯(lián)盟)高三5月教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變和染色體變異比較的描述正確的是
A. 兩種變異都發(fā)生在基因的內(nèi)部
B. 兩種變異的結(jié)果都導(dǎo)致基因數(shù)目的改變
C. 兩種變異都是可遺傳的變異且可能傳給后代
D. 兩種變異都可以發(fā)生在除病毒以外的所有生物
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一色盲家族的系譜圖,7號(hào)的色盲基因來(lái)自( )
A、1 B、2 C、3 D、4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是某生物的一個(gè)精細(xì)胞,根據(jù)染色體的類(lèi)型和數(shù)目,判斷圖乙中與其來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞的有( )
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能正確表示DNA復(fù)制過(guò)程的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若1個(gè)12條染色體的精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)1次有絲分裂后,接下來(lái)進(jìn)行一次減數(shù)分裂可得
A.8個(gè)細(xì)胞,都含有12條染色體
B.8個(gè)細(xì)胞,都含有6條染色體
C.4個(gè)細(xì)胞含有6條染色體,4個(gè)細(xì)胞含有12條染色體
D.6個(gè)細(xì)胞都含有12條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆云南省昆明市高三5月復(fù)習(xí)適應(yīng)性檢測(cè)理綜試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列玫瑰精油提取中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)用于提取精油的玫瑰花一般在花開(kāi)的盛期采收,原因是_______。
(2)可用萃取法提取玫瑰精油,依據(jù)是________。要使有機(jī)溶劑不與水混溶,最好選用_______(填“乙酸乙酯”或“乙醇”)作為萃取劑。
(3)也可用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油,依據(jù)是_______。蒸餾獲得乳化液后需加入______,促進(jìn)油水分層。
(4)用傳統(tǒng)的水蒸氣蒸餾法,玫瑰精油出油率較低?蒲腥藛T在適宜條件下用不同的輔助方法探究最優(yōu)提取方法,結(jié)果如下表。
該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______,據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油的最優(yōu)輔助方法為_(kāi)_____,依據(jù)是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆安徽省黃山市畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員以25片葉齡、生理狀態(tài)等狀況相同的直徑為3 mm的獼猴桃圓形葉片為材料,在一定光照強(qiáng)度下測(cè)量其在30 ℃、40 ℃和45 ℃恒溫環(huán)境下的凈光合速率(呼吸速率已知),結(jié)果如下表。下列有關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
處理溫度(℃) | 30 | 40 | 45 |
凈光合速率(O2 μmol·100mm-2·h-1) | 2.03 | 1.94 | 0 |
呼吸速率(O2 μmol·100mm-2·h-1) | 0.31 | 0.50 | 0.32 |
A. 由于呼吸作用的存在,光照下直接測(cè)得的O2釋放量代表的是凈光合速率
B. 40 ℃時(shí),葉片的表皮細(xì)胞中光合作用速率大于呼吸作用速率
C. 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,葉片光合作用有關(guān)酶的最適溫度不一定為30 ℃
D. 實(shí)驗(yàn)中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
拜爾曾在黑暗條件下,將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側(cè),胚芽鞘會(huì)向另一側(cè)彎曲生長(zhǎng)(如圖)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明( )
A. 尖端能產(chǎn)生某種“影響”
B. 合成“影響”不需要光照
C. 彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)椤坝绊憽狈植疾痪鶆?/p>
D. “影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
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