【題目】將六個大小相同的馬鈴薯去皮之后,分別置入不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時后取出稱其重量,增減的重量與蔗糖溶液的濃度關(guān)系如圖.據(jù)圖判斷,馬鈴薯細(xì)胞液濃度與下列哪項最為接近(

A.0.4
B.0.8
C.1.0
D.1.6

【答案】C
【解析】解:A、蔗糖溶液濃度為0.4,馬鈴薯重量增加,說明細(xì)胞吸水,則細(xì)胞液濃度大于外液溶液,故A錯誤;
B、蔗糖溶液濃度為0.6,馬鈴薯重量增加,則細(xì)胞液濃度大于外液溶液,故B錯誤;
C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等時,水分的進(jìn)出達(dá)到平衡,此時馬鈴薯的重量變化為0,故C正確;
D、蔗糖溶液濃度為1.6,馬鈴薯重量減少,說明細(xì)胞失水,則細(xì)胞液濃度小于外液溶液,故D錯誤.
故選:C.
據(jù)圖分析:①當(dāng)外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水膨脹,重量增加;②當(dāng)外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞失水,重量減少;③當(dāng)外界溶液濃度=細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水與失水處于動態(tài)平衡,細(xì)胞重量未改變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】谷氨酸的R基為﹣C3H5O2 , 則該分子中C,H,O原子的數(shù)目依次為(  )
A.3、5、2
B.4、5、9
C.4、9、5
D.5、9、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
(2)III和V稱為
(3)決定氨基酸種類的編號是
(4)該化合物是由個氨基酸,失去個分子水而形成的,這種反應(yīng)稱為 . 該化合物的名稱是
(5)某蛋白質(zhì)是一種由51個氨基酸構(gòu)成的含4條多肽鏈的蛋白質(zhì),則它至少含有個氨基和個羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的血型受到3個復(fù)等位基因IA、IB、i控制,A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有 IBIB、IBi,AB血型的基因型為IAIB,0血型的基因型為ii。兩個家系成員的性狀表現(xiàn)如下圖,Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列敘述錯誤的是

A. 血型的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律

B. Ⅲ-1表現(xiàn)A血型的概率為1/2

C. Ⅰ-5個體有2種可能的血型

D. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,所生的孩子為AB血型的概率為1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線.影響A,B兩點和B,C兩點吸收量不同的因素分別是(

A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5,這是因為(
A.有 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
B.有 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
C.有 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸
D.有 的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一組雜交品種AaBb×aaBb,各對基因之間是自由組合的,則后代(F1)有表現(xiàn)型和基因型各幾種

A. 2種表現(xiàn)型,6種基因型 B. 4種表現(xiàn)型,9種基因型

C. 2種表現(xiàn)型,4種基因型 D. 4種表現(xiàn)型,6種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能的是

A. 攜帶遺傳信息

B. 儲存能量

C. 參與血液中脂質(zhì)的運輸

D. 調(diào)節(jié)生理代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如圖.有關(guān)該實驗的說法不正確的是(  )

A.換用高倍物鏡前應(yīng)先將物象移至視野中央
B.換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒才能觀察到清晰的物像
C.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的長度或?qū)挾仁菍嵨锏?00倍
D.看到清晰像時物鏡離裝片最近和視野最暗的都是④

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