6．某DNA片段上具有所需要的目的基因（如圖所示），利用PCR技術(shù)可特異性地將該目的基因進(jìn)行擴(kuò)增，若在PCR擴(kuò)增儀中加入該DNA片段，同時(shí)加入了如圖所示的兩種DNA引物，則（　�。�
A．反應(yīng)在常溫下就可以迅速進(jìn)行
B．擴(kuò)增區(qū)域是由兩種DNA引物來決定的
C．經(jīng)1次擴(kuò)增循環(huán)后即可獲得所需目的基因
D．擴(kuò)增儀內(nèi)需加入4種核糖核苷酸和DNA聚合酶

分析 PCR技術(shù)：
1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)．
2、原理：DNA復(fù)制．
3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物．
4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）
5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．

解答 解：A、PCR操作是在較高溫度下進(jìn)行的，A錯(cuò)誤；
B、擴(kuò)增區(qū)域是由兩種DNA引物來決定的，B正確；
C、經(jīng)過3次循環(huán)后才能得到所需的目的基因，C錯(cuò)誤；
D、擴(kuò)增儀內(nèi)需加入4種脫氧核糖核苷酸和耐高溫DNA聚合酶，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，重點(diǎn)考查PCR的相關(guān)知識，要求考生識記PCR技術(shù)的概念、原理、條件及操作過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，突然降低環(huán)境中的CO2濃度后，短時(shí)間內(nèi)C3、C5的含量變化分別是（　�。�
A．上升、上升B．下降、下降C．上升、下降D．下降、上升

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．對植物激素的應(yīng)用正確的是（　　）
A．在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高
B．在扦插時(shí)，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根
C．果實(shí)成熟時(shí)，施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟
D．在果樹掛果時(shí)，利用乙烯促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．M和N是一組對照實(shí)驗(yàn)，其中起對照作用的是N
B．圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)群落
C．如果N內(nèi)的溫度比M內(nèi)的低，則可證明“溫室效應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致氣溫上升
D．為了減緩溫室效應(yīng)，人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束時(shí)，染色體數(shù)目減半，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離B．配對的同源染色體分開C．非同源染色體之間發(fā)生了自由組合D．同源染色體互換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A．甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA

C．乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D．乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的

C．細(xì)胞膜把細(xì)胞分隔成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某地由于引入一種植物，對該地區(qū)生物多樣性造成了一定影響�？蒲泄ぷ髡邔Υ诉M(jìn)行了多項(xiàng)研究。請分析回答下列問題：

（1）某樣方內(nèi)該植物的分布如右圖所示，則此樣方內(nèi)該植物的

數(shù)量應(yīng)記為__________株。

（2）用樣方法對該植物和本地原有四種植物的種群密度進(jìn)行調(diào)查，

結(jié)果如下表（單位：株／m2）。請?jiān)谙鄳?yīng)的坐標(biāo)圖中繪出該

引入植物的種群密度變化曲線（在曲線上用字母標(biāo)注引入植物）。

（3）引入植物造成的后果稱為生物入侵，主要的兩個(gè)原因是 、 。

（4）某研究小組為了進(jìn)一步研究該入侵植物，把該植物和一種本地植物在一適宜地塊內(nèi)混合

種植，并繪制出兩個(gè)種群的增長速率曲線（如圖）。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A．乙為該入侵植物，甲的數(shù)量從t3開始減少

B．t1～t3時(shí)間內(nèi)，甲種群的增長曲線呈“S”型

C．t2、t4時(shí)，甲、乙的數(shù)量分別達(dá)到最大

D．影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等研究小組利用該植物又進(jìn)行了種植密度與產(chǎn)量關(guān)系的研究。在實(shí)驗(yàn)田中劃出5塊面積和土壤肥力等條件均相同的區(qū)域，分別種植數(shù)量不等、分布均勻的該植物。待成熟后分別統(tǒng)計(jì)平均單株莢果數(shù)量、每個(gè)莢果中的種子數(shù)，結(jié)果如下表。

結(jié)果反映的規(guī)律之一是：平均單株結(jié)豆莢數(shù)隨種植密度增加而____________；

結(jié)果反映的另一規(guī)律是：平均單莢中種子數(shù)量 。

比較不同區(qū)域收獲種子的總量，說明要獲得農(nóng)作物高產(chǎn)應(yīng)做到合理密植。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于染色體、基因、遺傳信息的描述，正確的是（　　）
A．性染色體上基因的遺傳都與性別相關(guān)聯(lián)
B．遺傳信息可以通過DNA的轉(zhuǎn)錄傳遞給后代
C．減數(shù)分裂時(shí)非等位基因都會(huì)隨同源染色體發(fā)生自由組合
D．性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá)，常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)

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