視網(wǎng)膜母細(xì)胞為惡性腫瘤，其發(fā)病與RB基因有關(guān)。RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為Rb蛋白，分布于核內(nèi)，能抑制細(xì)胞增殖。正常人體細(xì)胞中含有一對(duì)RB基因，當(dāng)兩個(gè)RB基因同時(shí)突變產(chǎn)生突變蛋白時(shí)，會(huì)發(fā)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤。下列敘述正確的是

A．上述RB基因發(fā)生的突變屬于顯性突變

B．RB基因?yàn)橐职┗�，能抑制�?xì)胞癌變

C．突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)

D．突變蛋白可以延長(zhǎng)細(xì)胞周期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每年春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防傳染病的措施之一是每天定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，其主要目的是降低病原微生物的(　　)

A. 出生率和死亡率 B. 年齡組成

C. 性別比例 D. 種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是

A. 在人體衰老、癌變細(xì)胞中水的含量會(huì)減少

B. 人體血漿滲透壓的維持主要依靠Na+和K+

C. 種子曬干的過(guò)程中損失的主要是結(jié)合水

D. 缺Mg2+會(huì)影響葉肉細(xì)胞內(nèi)水分解成O2和[H]

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人群中常染色體顯性遺傳病發(fā)病率19%,一對(duì)夫婦妻子患病,丈夫正常,他們所生子女患病概率是

A. 11/20 B. 10/19 C. 9/10 D. 3/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析正確的是（ ）

A. 基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程，線粒體、高爾基體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞器參與了③過(guò)程

B. 該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等

C. 若生產(chǎn)單倍體玉米，因?yàn)橹仓臧�、種子小、營(yíng)養(yǎng)少，所以一般不直接用于生產(chǎn)，而是用于單倍體育種

D. 獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將果蠅進(jìn)行相關(guān)處理后，其X染色體上可發(fā)生隱性突變、隱性致死突變、隱性不完全致死突變或不發(fā)生突變等情況，遺傳學(xué)家想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出上述四種情況。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將經(jīng)相關(guān)處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配（B表示紅眼基因），得F1，使Fl單對(duì)交配，分別飼養(yǎng)，觀察F2的分離情況。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 若為隱性突變，則F2中表現(xiàn)型比值為3∶1，且雄性中有隱性突變體

B. 若不發(fā)生突變，則F2中表現(xiàn)型為紅眼，且雄性中無(wú)隱性突變體

C. 若為隱性致死突變，則F2中雌：雄＝1∶2

D. 若為隱性不完全致死突變，則F2中雌：雄介于1∶1和2∶1之間

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是

A. 基因突變一定會(huì)引起生物性狀的改變

B. 基因突變一定會(huì)引起基因所攜帶的遺傳信息的改變

C. 基因的堿基對(duì)的缺失、增添、替換中對(duì)性狀影響最小的一定是替換

D. 基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關(guān)系，基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二（文）下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Mm的動(dòng)物，在其精子形成過(guò)程中，基因MM、mm、Mm的分開(kāi)分別發(fā)生在 （ ）

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中

②初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中

③次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞過(guò)程中

④精子細(xì)胞形成精子過(guò)程中

A. ①②③ B. ③③② C. ②②② D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

①雙縮脲試劑A、B液與蛋白質(zhì)樣液混勻后，將試管水浴加熱；溶液呈紫色。

②用甲基綠對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色；顯微鏡下線粒體呈藍(lán)綠色。

③用澄清石灰水鑒定酵母菌的細(xì)胞呼吸方式；石灰水變混濁一定是有氧呼吸。

④用低溫處理生長(zhǎng)的大蒜根尖；可用光學(xué)顯微鏡觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍。

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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