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【題目】在玫瑰精油提取過程中,依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4,它們的作用分別是

A溶解、萃取、除水

B蒸餾、萃取、除顆粒雜質

C蒸餾、油水分層、除水

D溶解、油水分層、萃取

【答案】C

【解析】加入清水共沸,可以通過水分子向原料細胞中滲透,植物中芳香油向水中擴散,并隨水分一起蒸餾出來;加入NaCl的目的是使油水分層,便于分液;加入無水Na2SO4可除去芳香油中的水分,提高產品純度。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是某高等動物的細胞分裂示意圖(體細胞中染色體數(shù)目為2n=4條),三個細胞均來自同一個體,如圖二是細胞有絲分裂過程染色體數(shù)目變化的數(shù)學模型,請據圖回答。

(1)丙細胞分裂產生的子細胞名稱是__________,甲、乙、丙三個細胞中,處于減數(shù)分裂過程的是__________,具有同源染色體的是__________,細胞內DNA數(shù)量最多的是__________

(2)圖二數(shù)學模型中,bc段形成的原因是__________________________,bc段可以表示圖一中________細胞的染色體組數(shù)目變化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某夫婦去醫(yī)院進行遺傳咨詢,己知男子患有某種遺傳病,其父母和妻子均正常,但妻子的母親也患有該遺傳。铝型茰y中錯誤的是( 。
A.可以排除該男子患細胞質遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性
B.若該病為伴X染色體遺傳病,則男子家族中女性患病風險較高
C.若男子有一個患同種遺傳病的妹妹,則這對夫婦生下患該遺傳病的男孩的概率為
D.可以通過觀察該男子有絲分裂中期的細胞裝片判斷該病是否為染色體異常遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是分離、純化及保存枯草芽抱桿菌菌株的過程示意圖:將土壤表層土稀釋液煮沸巧分鐘(枯草芽抱桿菌的芽抱不會失去活性)靜置5分鐘后獲得樣品,進行如下操作:
請回答下列問題:
(1)由題意可知,除用選擇培養(yǎng)基外,還有操作起到篩選作用.
(2)上圖的劃線操作中,培養(yǎng)基從物質狀態(tài)分類上屬于 , 接種環(huán)用法進行滅菌,劃線過程中第一區(qū)和最后一區(qū)的劃線(能/不能)相連.
(3)用稀釋涂布平板法在5個培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為104的樣品液0.1mL,培養(yǎng)一段時間后,平板長出來的菌落數(shù)分別為13.160,532,175和187.每毫升樣品中的細菌數(shù)量為個.
(4)用上述方法統(tǒng)計出的菌落數(shù)往往比樣品中活菌的實際數(shù)目 , 原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于蛋白質功能的舉例不正確的是(  )

A. 催化作用——酶 B. 免疫作用——抗體

C. 調節(jié)作用——胰島素 D. 運輸作用——胰蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中,下列說法正確的是(  )

A. 選用含葉綠體少而小的細胞來觀察

B. 活細胞中,細胞質中的葉綠體是靜止不動的

C. 制片時葉片應保持干燥

D. 選用含葉綠體大而少的細胞來觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅中灰身與黑身是一對相對性狀(B,b),紅眼與白眼是一對相對性狀(R,r),現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:

(1)控制黑身與灰身的基因位于____________上;控制紅眼與白眼的基因位于__________上。

(2)雌性親本的基因型為__________,表現(xiàn)型為___________,雄性親本的基因型為________,表現(xiàn)型為__________________。

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【題目】請同學們根據官能團的不同對下列有機物進行分類.
①CH3CH2OH ② ③CH3CH2Br ④
(1)芳香烴:
(2)鹵代烴:;
(3)醇:
(4)酚:;
(5)醛:;
(6)酮:;
(7)羧酸:
(8)酯:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關育種的說法,錯誤的是

A. 雜交育種的原理是基因重組 B. 誘變育種使生物發(fā)生定向變異

C. 培育三倍體無籽西瓜的原理是染色體變異 D. 通過單倍體育種可獲得純合子

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