【題目】如圖是人們設想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述正確的是(  )

A. 圖中①~⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源

B. 飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定

C. 分解罐中的微生物可將流入的排出物分解,為立體農業(yè)中的植物提供物質和能量

D. 該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單、自我調節(jié)能力差,需宇航員進行調控

【答案】D

【解析】

考查生態(tài)系統(tǒng)的物質可循環(huán)利用、能量不能循環(huán)利用。

圖中②、③、④可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源,①表示航天員呼吸產生的二氧化碳,A錯誤;能量流動是單向的,逐級遞減的,飛船中的能量不能循環(huán)利用,B錯誤;分解罐中的微生物可將流入的排出物分解,為立體農業(yè)中的植物提供物質,而分解者釋放的能量為熱能,不能被植物利用,C錯誤;物種數(shù)量多,營養(yǎng)結構復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力強,該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單、自我調節(jié)能力差,需宇航員進行調控,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于體液的敘述中,不正確的是

A.唾液、尿液等也屬于體液

B.細胞內液的含量多于細胞外液

C.體液包括細胞內液和細胞外液

D.細胞外液與細胞內液之間要進行物質交換

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【題目】下列關于細胞器的敘述,錯誤的是( )

A. 溶酶體只能消化細胞內衰老的細胞器

B. 線粒體含有少量DNA和核糖體,能合成一部分自身需要的蛋白質

C. 高爾基體分揀蛋白質分別送到細胞內或細胞外

D. 粗面內質網(wǎng)內的蛋白質會送到高爾基體和細胞其他部位

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【題目】ATP合成酶的合成是在 ( 。

A.線粒體B.核糖體C.高爾基體D.內質網(wǎng)

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【題目】細胞是一個有機的統(tǒng)一體,科學家用3H標記的亮氨酸研究分泌蛋白的合成,最先出現(xiàn)有放射性的細胞器是

A.核糖體B.內質網(wǎng)C.高爾基體D.線粒體

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【題目】下列有關細胞中基因的敘述,正確的是

A.基因的基本單位是核糖核苷酸B.基因是DNA的任意片段

C.基因能指導蛋白質的合成D.1條染色體上含有1個或2個基因

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【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答:

(1)胰島素受體(InR)的激活,可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放______,作用于突觸后膜上的受體,改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。 該過程體現(xiàn)了細胞膜的_____功能。

(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活 InR 后,可以____。

(3)某些糖尿病人胰島功能正常,但體內胰島素對 InR 的激活能力下降,導致 InR 對 GLUT轉運葡萄糖的直接促進作用減弱, 同時對炎癥因子的抑制作用降低, 從而______了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終,神經(jīng)元攝取葡萄糖的 速率_________ 。與正常人相比,此類病人體內胰島素含量_____

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【題目】若如圖表示細胞有絲分裂的一個細胞周期,下列說法不正確的是(  )

A.乙表示一個細胞周期

B.乙之間可分四個階段

C.甲之間完成能量與物質準備

D.乙表示分裂期中的前中后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

元素或基團

C

H

O

N

—NH2

—COOH

多肽

202

348

62

53

3

2

推算這種多肽中氨基酸的數(shù)目及這些氨基酸中的羧基、氨基數(shù)依次是(

A. 5152、53B. 62、5355C. 53、54、53D. 101、54、102

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