某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結果發(fā)現(xiàn) AB、Ab、aB、ab 的比值接近 1：1：1：1．以下關于該實驗的說法不正確的是 （ ）

A．甲容器代表某動物的雌生殖器官

B．小球的顏色和字母表示等位基因的種類

C．該實驗模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合

D．每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等，甲乙兩個容器中小球的總數(shù)也相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組分離得到動物精巢中部分細胞，測定每個細胞中 DNA含量，并且統(tǒng)計每組的細胞數(shù)如圖，從圖中所示結果分析不正確的是

A．甲組細胞中 DNA復制后將成為乙組細胞

B．乙組細胞中既有進行有絲分裂的細胞，也有進行減數(shù)分裂的細胞

C．丙組細胞中染色體正在復制

D．丁組中有一部分細胞正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用細菌大量生產(chǎn)人類胰島素，下列敘述錯誤的是（ ）

A．用適當?shù)拿笇\載體與人類胰島素基因進行切割與粘合

B．用適當?shù)幕瘜W物質處理受體細菌表面，將重組DNA導入受體細菌

C．通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導入受體細菌

D．重組DNA必須能在受體細菌內(nèi)進行復制與轉錄，并合成人類胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于同源染色體的敘述，正確的是 （ ）

A．同源染色體來源相同，是來自父方或母方的一條染色體經(jīng)復制后形成的

B．同源染色體是形狀、大小一般都相同的兩條染色體

C．同源染色體是減數(shù)第一次分裂前期能配對聯(lián)會的兩條染色體

D．減數(shù)第一次分裂后期必須分離的兩條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解Ⅰ-1、2 和Ⅱ－2 為患者。推測合理的一項（ ）

A．III－2 為患病男孩的概率是 50%

B．該病為常染色體顯性遺傳病

C．II－3 攜帶致病基因的概率是 50%

D．該病為 X 染色體顯性遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者的數(shù)量之比為 2:1:2 的細胞分裂時期是( )

A．有絲分裂前期和減數(shù)第一次分裂前期

B．有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

C．無絲分裂中期和有線分裂中期

D．減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列雜交組合屬于測交的是 （ ）

A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后，將信號傳遞給另一個神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應反應的過程．下列有關敘述，錯誤的是（　�。�
A．b處蛋白質含量比血漿多
B．刺激c處產(chǎn)生的興奮不能傳到a處
C．a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
D．神經(jīng)元之間發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．要從多種細菌中分離出金黃色葡萄球菌，培養(yǎng)基要用（　�。�
A．固體培養(yǎng)基B．液體培養(yǎng)基
C．加入青霉素的培養(yǎng)基D．加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

同步練習冊答案