19.細(xì)胞分化、衰老、凋亡都是細(xì)胞正常的生命活動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞分化程度越大,分裂能力越弱,但全能性的實(shí)現(xiàn)不受影響
B.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的程序性死亡,凋亡過程中沒有基因的表達(dá)
C.細(xì)胞凋亡可以清除機(jī)體內(nèi)有害細(xì)胞,比如效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的裂解
D.細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體有利,凋亡的細(xì)胞都需要通過細(xì)胞增殖補(bǔ)充

分析 細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.

解答 解:A、細(xì)胞分化程度越大,分裂能力越弱,全能性越低,全能性的實(shí)現(xiàn)越難,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞凋亡是受基因控制的程序性死亡的過程,凋亡過程中有基因的選擇性表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞凋亡可發(fā)生于細(xì)胞免疫的生命活動(dòng)過程中,如靶細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡,C正確;
D、細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體有利,凋亡的細(xì)胞不一定都需要通過細(xì)胞增殖補(bǔ)充,如蝌蚪尾部的細(xì)胞凋亡無需補(bǔ)充,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞凋亡的概念和意義,要求考生識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念和意義,掌握細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,B與b基因位于常染色體上,現(xiàn)有純種的灰身雌果蠅與黑身雄果雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄果蠅交配的F2,淘汰F2中黑色果蠅后,其余灰色果蠅自由交配,則F3中黑色果蠅占

A.1/4 B.1/6 C.1/9 D.1/16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.如圖表示人體某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程.下列推斷不正確的是( 。
A.整個(gè)過程都在細(xì)胞核中完成
B.DNA 分子中 a 鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈
C.若 A 處發(fā)生堿基替換,則會(huì)導(dǎo)致肽鏈中多個(gè)氨基酸發(fā)生改變
D.運(yùn)載圖中色氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn) RNA 上的密碼子是 ACC

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分.下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.圖中②構(gòu)成了人體肝細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境
C.肝細(xì)胞中不含有胰島素基因和血紅蛋白基因
D.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)不穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)類型,其根本原因在于(  )
A.受到較多的人為干擾B.生物種類比較單一
C.土地中積累了大量的農(nóng)藥和化肥D.非生物因素常常不穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素蒸餾水
在1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g定容1000mL
(1)根據(jù)配方可知該培養(yǎng)基只允許分解尿素的細(xì)菌生長(zhǎng),從功能上看,這種培養(yǎng)基被稱作選擇培養(yǎng)基.為防止雜菌污染,對(duì)培養(yǎng)基采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)若要通過統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加凝固劑(或瓊脂),接種時(shí)應(yīng)采用稀釋涂布平板法.該方法接種培養(yǎng)后的菌落如圖,其中適合用于計(jì)數(shù)的平板是C.

(3)某同學(xué)涂布平板時(shí)用0.lmL稀釋液,稀釋液的稀釋倍數(shù)為105,平板中測(cè)得菌落數(shù)的平均值為163,則每1mL樣品中的細(xì)菌數(shù)約是1.63×l08個(gè).從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后,要對(duì)其作進(jìn)一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在深海中火山口周圍的熱泉的海水溫度超過300度,其中的硫細(xì)菌通過氧化硫獲取的能量來還原二氧化碳來制造有機(jī)物,下列關(guān)于硫細(xì)菌的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.硫細(xì)菌合成有機(jī)物方式為化能合成作用
B.能進(jìn)行該過程的生物還有硝化細(xì)菌和藍(lán)藻
C.在該環(huán)境下的生物所需的能量來自化學(xué)能
D.該環(huán)境中生物體內(nèi)的酶具有耐高溫的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究2,4-D溶液濃度對(duì)迎春枝條生根的影響,某同學(xué)首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示.圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)情況.請(qǐng)回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量為2,4-D溶液濃度.設(shè)置清水這一組的目的是對(duì)照.實(shí)驗(yàn)用的迎春枝條要取自于同一植株并且長(zhǎng)勢(shì)相同,此外,每組溶液中的插枝數(shù)目也應(yīng)相同,這樣操作是為了控制無關(guān)變量保持相同且適宜.
(2)圖二、圖三的實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物的作用具有兩重性特點(diǎn);圖三的a、b、c、d四處中,生長(zhǎng)素類似物可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是a處.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)RNA及其合成的敘述正確的是( 。
A.RNA的合成必須以DNA為模板
B.RNA的合成場(chǎng)所只有細(xì)胞核
C.RNA是部分病毒及細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)
D.合成過程中伴有ATP的水解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案