A. | X可能是蛋白質 | B. | Y的基本組成單位可能是核苷酸 | ||
C. | 細胞膜上的X可能是載體 | D. | Y只存在于細胞核中 |
分析 1、動物細胞中生物大分子有機物一般有蛋白質、糖原、核酸.胃液中有胃蛋白酶,可將蛋白質水解為多肽,并且X含有化學元素N,有的還含有S,則X可能是蛋白質;由于糖原的元素組成只有C、H、O,核酸的元素組成是C、H、O、N、P,而該化合物含有化學元素N和P,則Y最可能是核酸,基本單位為核苷酸.
2、蛋白質是生命活動的承擔者,蛋白質的結構多種多樣,在細胞中承擔的功能也多種多樣,①是構成細胞和生物體的重要物質,②催化功能,③運輸功能,④信息傳遞功能,⑤免疫功能等.
解答 解:A、在細胞中含有C、H、O、N、S的一般都是蛋白質,又知用胃液處理,X被分解,更說明X是蛋白質,能被胃里的蛋白質酶水解,A正確;
B、Y含C、H、O、N、P,一般有兩種可能,磷脂或核酸,因為細胞膜上有磷脂,所以Y是核酸,其基本組成單位可能是核苷酸,B正確;
C、由于X可能是蛋白質,蛋白質可以作為細胞膜上的載體,C正確;
D、核酸有兩種,DNA主要分布在細胞核中,細胞質中的線粒體和葉綠體也有分布;RNA主要分布在細胞質中,在細胞核中也有RNA,所以Y不是只存在于細胞核中,D錯誤.
故選:D.
點評 本題的解答時要正確的提取題干的信息“用胃液處理這兩種物質,X被分解而Y不變”和“X含有化學元素N,有的還含有S,Y含有化學元素N和P”等信息,從而結合蛋白質和核酸的元素組成,進行正確的判斷X和Y到底屬于哪種物質,從而正確的解答試題,得出正確的答案.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞 | |
B. | 結構①不能將葡萄糖分解成CO2和H2O | |
C. | 結構③是脂質合成和加工的車間 | |
D. | 結構①和④由堿基A和T的配對 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
分組 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 |
枝條 | 10枝,帶芽 | 10枝,帶芽 | 10枝,帶芽 | 10枝,無芽 |
浸泡下端 | 5×10-5g/mL的IBA溶液10min | 5×10-1g/mL的IBA溶液10min | 清水10min | 清水10min |
扦插 | 扦插于潮濕的沙土,其他條件適宜 | |||
結果 | 生根很多 | 幾乎不生根 | 生根較少 | 幾乎不生根 |
A. | 甲組IBA濃度適宜枝條生根很多 | B. | 乙組IBA濃度過高抑制枝條生根 | ||
C. | 丙組芽產生IBA能促進枝條生根 | D. | 丁組缺少激素來源枝條不能生根 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞連續(xù)分裂兩次,染色體復制兩次 | |
B. | 細胞先分裂,染色體后復制 | |
C. | 是動物特有的細胞分裂方式,植物不能進行 | |
D. | 細胞分裂完成后染色體數(shù)目會減少一半 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體紅細胞從血漿中吸收K+ | B. | 小腸上皮細胞吸收甘油 | ||
C. | 植物根細胞從土壤溶液中吸收K+ | D. | 唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量出汗,散熱最大于產熱量 | B. | 血糖大量消耗,血漿滲透壓下降 | ||
C. | 產生乳酸,使血漿pH明顯下降 | D. | 有氧呼吸和無氧呼吸同時進行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經遞質,參與學習記憶等生理活動.一氧化氮合酶(NOS)能促進細胞內一氧化氮的合成,AChE(乙酰膽堿酯酶)其活性改變能反映有關神經元活性變化.海馬組織是大腦內與學習記憶最密切相關的結構,海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均與學習記憶密切相關.現(xiàn)為探究DHA(一種不飽和脂肪酸,俗稱“腦黃金”)增加學習記憶的分子機制,某科研團隊設計如下實驗:
材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油(不含DHA)、普通飼料、初斷乳大鼠.
實驗步驟:
第一步:將初斷乳大鼠隨機分成4組,編號為A、B、C、D.
第二步:每日經口灌喂食物,組成見表.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
食物 | 普通飼料 | ? | 普通飼料+小劑量DHA油脂 | 普通飼料+大劑量DHA油脂 |
第三步:飼養(yǎng)8天后,測定腦組織中AChE、NOS活性,結果如表.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
AChE活性/U•mg﹣1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性/U•mg﹣1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)乙酰膽堿通過 方式從突觸前膜釋放,體現(xiàn)了細胞膜具有 的結構特點.
(2)第二步的實驗步驟中B組應添加 .
(3)實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 .
(4)實驗還表明:C組NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表達情況分別提高了283.7%、490.7%、293.3%.通過分析整個實驗可以推知:小劑量DHA提高大鼠學習記憶能力的途徑是① ;② .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有細胞壁 | |
B. | 三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體 | |
C. | 三種細胞中只有a、b細胞的細胞質中含有DNA | |
D. | a、b細胞能進行有氧呼吸,c細胞只能進行無氧呼吸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com