血液中甲狀腺激素增多時(shí)
( )
A.甲狀腺的功能增強(qiáng)
B.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞的功能增強(qiáng)
C.垂體的功能增強(qiáng)
D.以上三項(xiàng)都不對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源:山東莘縣一中2006-2007學(xué)年第一學(xué)期月考試題、高二生物 題型:013
血液中甲狀腺激素增多時(shí)
A.甲狀腺的功能增強(qiáng)
B.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞的功能增強(qiáng)
C.垂體的功能增強(qiáng)
D.以上三項(xiàng)都不對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
當(dāng)血液中甲狀腺激素增多時(shí) ( )
A.甲狀腺的功能增強(qiáng) B.下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的功能增強(qiáng)
C.垂體的功能增強(qiáng) D.以上三項(xiàng)都不對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省福州高級(jí)中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(14分)右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程,其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。
(1)常溫下,血液中甲狀腺激素的含量增加時(shí),TRH和TSH的分泌量將______,這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。
(2)寒冷刺激后,圖中過(guò)程________的活動(dòng)較其它過(guò)程更早增強(qiáng),過(guò)程_______產(chǎn)生的激素可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加。
(3)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷,請(qǐng)根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)寫(xiě)出冷的感覺(jué)是如何產(chǎn)生的?
(4)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺激素的分泌量_________(增多、減少)
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科目:高中生物 來(lái)源:2009—2010學(xué)年廣州市七區(qū)聯(lián)考高一生物下學(xué)期期末監(jiān)測(cè) 題型:綜合題
(7分)在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。下面左圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)控模式圖,右圖是左圖的簡(jiǎn)化示意圖。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)人受到寒冷刺激后,相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,使左圖過(guò)程 (填圖中數(shù)字)的活動(dòng)首先增強(qiáng),經(jīng)過(guò)一系列作用,使血液中甲狀腺激素的含量增多,甲狀腺激素可作用于肝細(xì)胞等多種細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加。可見(jiàn),人體的生命活動(dòng)常常受________ ____的共同調(diào)節(jié)。
(2)在上述調(diào)節(jié)活動(dòng)中,甲狀腺激素作用于肝細(xì)胞,則肝細(xì)胞被稱為該激素的 。
(3)右圖的“甲”代表 ,它分泌的激素“乙”的中文名稱為 。
(4)左圖中過(guò)程④和⑤說(shuō)明激素分泌存在著 調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)?jiān)谟覉D中用箭頭表示該過(guò)程。
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