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【題目】(2016屆遼寧大連八中二十四中高三下期聯合模擬考試理科生物卷 )關于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是

A．組織液大部分回流到血漿中，少部分流入淋巴中

B．組織液來自于血漿、淋巴和細胞內液

C．血漿中有些物質經毛細血管動脈端進入組織液

D．組織液中有些物質經毛細血管靜脈端進入血液

【答案】B

【解析】

試題分析：一般情況下，血漿從毛細血管動脈端滲出生成組織液，組織液大部分回流到血漿中，少部分流入淋巴中，淋巴通過淋巴回流返回血漿，A項正確，B項錯誤；血漿中的大部分小分子物質，如葡萄糖、氧氣、氨基酸等物質經毛細血管動脈端進入組織液，但尿素、二氧化碳等經毛細血管靜脈端進入血漿，C、D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將32P標記的DNA分子放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復制3次。則不含32P的子代DNA分子數目是

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂過程中都出現的現象是

A. 同源染色體分離 B. DNA復制

C. 細胞質不均等分裂 D. 姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試理綜生物試卷 )下列有關穩(wěn)態(tài)的調節(jié)的相關內容中，正確的是

A．人體熱量的主要來源是肝臟和平滑肌細胞中有機物的氧化放能

B．胰島B細胞和漿細胞都有發(fā)達的內質網和高爾基體

C．麻風桿菌侵入宿主細胞時只有DNA進入細胞內部

D．去甲腎上腺素可作為神經遞質，二氨基酸不能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將水稻苗固定于無底反應瓶中進行實驗，實驗裝置如圖1所示。

實驗原理：裝置中水稻苗光合作用產生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉。

實驗步驟：①調節(jié)天平平衡；②用100 W的燈泡作為光源，先將燈泡置于距裝置20 cm

處，15 min后觀察并記錄指針偏轉方向和格數；③加大燈泡與裝置間距離，過15 min再觀察記錄；④連續(xù)重復步驟③。

實驗結果如圖2所示，回答下列問題：

(1)水稻的根尖成熟區(qū)細胞進行無氧呼吸的產物是__________，合成葉綠素必需的礦質元素進入水稻體內的運輸方式是 。

(2)請為該實驗擬定一個合適的課題： 。

(3)圖1裝置中，A、B瓶除了水稻苗存活狀態(tài)不同外，其它條件都要相同且適宜的目的是控制 。

(4)實驗結果分析：

①燈泡距裝置20 cm處時，光合作用強度比呼吸作用強度____ 。

②與B點相比，A點水稻葉肉細胞內三碳化合物含量 （填“高”或“低”）。

③B、D兩點的天平指針 （填“是”或“不是”）位于刻度盤的同一側。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鄂黃長江大橋下的濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖所示。據圖回答問題：

（1）從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個區(qū)域的不同具體體現在空間結構的________方向上。該結構主要由于地形的變化、 、 等因素的不同造成。區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是______________________。

（2）種群最基本的數量特征是__ ________，調查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數量最常用的方法是________。

（3）在統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度（表示植被的茂密程度）時，取樣的關鍵是要做到________。

（4）現在長江中下游不管是白鰭豚，還是普通的江豚的種群數量都在銳減，保護它們的最有效措施是____________。如果規(guī)劃此區(qū)域，改造為江灘公園，這些活動會改變群落的發(fā)展方向，也可能會影響當地生態(tài)系統(tǒng)的 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A. 種群密度是種群最基本的數量特征

B. 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

C. 群落中物種豐富度越高，其自我調節(jié)能力越強

D. 農田生態(tài)系統(tǒng)中的群落無垂直結構，對太陽能的利用率低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關反饋調節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.甲狀腺激素的調節(jié)只存在正反饋調節(jié)
B.負反饋調節(jié)往往不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.血糖調節(jié)的過程中，胰島素的作用結果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調節(jié)
D.垂體分泌促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素屬于反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗推斷出：將R型細菌轉化為S型細菌的物質是

A. R型細菌DNA B. S型細菌的DNA C. 蛋白質 D. 多糖

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