【題目】以下有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié)
B.免疫系統(tǒng)通過監(jiān)控和清除功能,就能實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
C.相對密閉的環(huán)境會誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯,有利于果蔬的長期貯藏
D.激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著根本作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,該疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程如下圖。
請回答:
(1)①代表的是__________過程。為獲得A基因表達(dá)載體,需用同種 酶對A基因和運(yùn)載體進(jìn)行酶切。除質(zhì)粒外, 也可作為運(yùn)載體。將A基因表達(dá)載體導(dǎo)入動物細(xì)胞的常用方法是 。
(2)為獲得A基因,還可根據(jù)A蛋白的 序列,推測出A蛋白的基因序列,據(jù)此可利用化學(xué)方法合成A基因。
(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是____________________,獲得的X叫____________細(xì)胞(2分)。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是 (3分)。
(4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中的 (2分)制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以用圖中的___________________(2分)進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后需用清水沖洗
B. 蔗糖的水解產(chǎn)物與斐林試劑作用可生成磚紅色沉淀
C. 菠菜的葉肉細(xì)胞可用于觀察DNA和RNA的分布
D. 根據(jù)綠葉中色素在無水乙醇中溶解度不同,可對色素進(jìn)行分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h),A、B點(diǎn)對應(yīng)時刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。請據(jù)圖回答:
(1)若要測定圖甲中植物的真光合速率,可供選擇的測定標(biāo)準(zhǔn)是(任答一項(xiàng)即可) 。
(2)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是【 】 ,反應(yīng)中的能量變化是 。
(3)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)是,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是 。
(4)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高溫度,曲線的變化是 (上移/下移/不動/無法確定)。
(5)丁圖中測得該植物一晝夜的凈釋放量為240mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(以葡萄糖量來計(jì)算)總量是 mg。
(6)丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中濃度,B點(diǎn)將向 (左/右)移動。在生產(chǎn)實(shí)踐中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加濃度,其原理是 。
29.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( )
①尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、氨基酸 ②麥芽糖、O2、葡萄糖
③葡萄糖、抗體和胰島素 ④丙酮酸、呼吸酶、糖被.
A.②④ B.③④ C.①② D.①③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物,其主要理由是 ()
A. 由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成 B. 能夠侵染其他生物
C. 能夠在寄主體內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代 D. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測雜交1的親本基因型是
A.甲為AAbb,乙為aaBB
B.甲為AAZbZb,乙為aaZBW
C.甲為aaZBZB,乙為AAZbW
D.甲為AAZbW,乙為aaZBZB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對不同生態(tài)現(xiàn)象的敘述,正確的是
A. “苗多欺草,草多欺苗”反映的是共生關(guān)系
B. 某種雜草的隨機(jī)性分布是由種間競爭決定的
C. 種群數(shù)量的穩(wěn)定是因?yàn)槌錾屎退劳雎氏嗟?/span>
D. 動物在群落中的垂直分布主要依賴于植物的分布
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