關于赤霉素的生理作用，以下描述中哪些項是正確的（　�。�
A、促進插條生根
B、可部分代替低溫和長日照的作用而誘導某些植物開花
C、誘導α-淀粉酶形成
D、促進果實成熟
考點：植物激素的作用
專題：
分析：赤霉素最突出的生理效應是促進莖的伸長和誘導長日植物在短日條件下抽穗開花．遺傳上矮生的植物對赤霉素最敏感，經(jīng)赤霉素處理后株型與非矮生的相似；赤霉素在種子發(fā)芽中起調(diào)節(jié)作用，赤霉素可以代替胚引起淀粉水解．赤霉素能代替紅光促進光敏感植物萵苣種子的發(fā)芽和代替胡蘿卜開花所需要的春化作用．赤霉素還能引起某些植物單性果實的形成．對某些植物，特別是無籽葡萄品種，在開花時用赤霉素處理，可促進無籽果實的生長、發(fā)育，延緩果實衰老．
解答： 解：A、生長素能促進插條生根，A錯誤；
B、赤霉素可部分代替低溫和長日照的作用而誘導某些植物開花，B正確；
C、赤霉素在種子發(fā)芽中起調(diào)節(jié)作用，可誘導α-淀粉酶形成，引起淀粉水解，C正確；
D、乙烯可促進果實成熟，D錯誤．
故選：BC．
點評：本題考查植物激素的作用，要求考生識記幾種主要的植物激素的生理功能，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

污水處理廠的污泥富含有機質(zhì)和無機成分，可用作肥料，但其多環(huán)芳烴（PAHs）等有機污染物含量通常較高，施入土壤會帶來二次污染．生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成．將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時間后用于盆栽實驗，研究它們對黑麥草生長及PAHs遷移的影響，結(jié)果見下表．
測定項目紅壤紅壤
+污泥		紅壤+含7%生
物質(zhì)炭的污泥
土壤PAHs含量（μg/kg）5271079765
黑麥草葉綠素含量（mg/g）2.02.12.3
黑麥草每盆干重（g）1.72.32.7
黑麥草PAHs含量（μg/kg）401651428
（1）生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達，能改善土壤的通氣狀況，使根系細胞
 
加強，
 
合成增加，從而促進根系對土壤養(yǎng)分的吸收．
（2）由表可知，施用含生物質(zhì)炭的污泥
 
，從而促進黑麥草生長；污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量
 
，但生物質(zhì)炭的輸入能夠
 
，從而降低PAHs污染的風險．由此可見，生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑，促進污泥的推廣應用．污泥的應用符合生態(tài)工程的
 
原理．
（3）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對
 
進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的
 
進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界
 
的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．與傳統(tǒng)工程相比較，生態(tài)工程是一類
 
的工程體系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列情況中不屬于染色體變異的是（　�。�
A、第5號染色體短臂缺失引起的貓叫綜合癥
B、第21號染色體增多一條引起的21三體綜合癥
C、同源染色體之間交換了對應部分
D、用秋水仙素對單倍體幼苗進行人工誘導

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科目：高中生物 來源： 題型：

家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其它微生物的生長，當環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖，下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、在乳酸菌的調(diào)整期和對數(shù)期，種內(nèi)關系主要表現(xiàn)為種內(nèi)互助
B、進入乳酸菌增長的穩(wěn)定期，由于次級代謝產(chǎn)物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈
C、密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在調(diào)整期和對數(shù)期的種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢
D、進入穩(wěn)定期，泡菜壇內(nèi)各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等動物體內(nèi)某些生命活動過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為
 
，它是細胞與外界進行物質(zhì)交換的
 
，其中A代表
 
，
B代表
 
．
（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D
 
；E
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關呼吸作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、蛔蟲進行無氧呼吸
B、哺乳動物的紅細胞只能進行無氧呼吸
C、長跑時，人體產(chǎn)生的C02是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D、發(fā)酵和無氧呼吸為不同概念

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的反射活動中能夠起分析、綜合作用的部位是（　�。�
A、神經(jīng)中樞B、神經(jīng)纖維
C、傳入神經(jīng)D、傳出神經(jīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是有絲分裂一個細胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖乙是植物細胞分裂圖象．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中實線ABCD表示
 
數(shù)量變化，虛線abcd表示
 
數(shù)量變化，從圖乙可判斷該生物體細胞中含
 
條染色體．
（2）甲圖中的AB段含義表示
 
，相當于圖乙的
 
期（用編號）．
（3）bc段表示
 
分裂，
 
數(shù)暫時加倍，相當于圖乙的
 
期（用編號）．
（4）c到d表示
 
平均分配到兩個子細胞中去，其動態(tài)變化過程相當于圖乙中
 
時期（用編號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、狗的白毛與黑毛，兔的長毛與卷毛都是相對性狀
B、基因型相同，表現(xiàn)型一定相同；表現(xiàn)型相同，基因型一定相同
C、基因分離定律的實質(zhì)是成對（等位）基因隨同源染色體分開而分離
D、D和D，D和d，d和d都是等位基因

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