Question

激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。圖示某高等動(dòng)物分泌的一種脂類激素X和另一種激素Y的作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問題。

（1）激素X進(jìn)入細(xì)胞的方式是________________，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)a是_______________。

（2）從圖中可以得知，激素X主要通過影響___________________來調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。

（3）圖中c→d過程稱為___________，其方向是A_____B（用箭頭標(biāo)出），合成結(jié)束后，兩個(gè)d的結(jié)構(gòu)____________（相同，不相同），理由是 ________________________。

（4）若激素Y為胰高血糖素，則合成激素Y的細(xì)胞是____________，給低血糖患者口服該種激素，低血糖癥狀_______（能或不能）緩解，原因是________________________。

（5）利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰島A細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

第一步用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液；

第二步取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中b的含量。請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤。

第一步：_____________________________________________________________。

第二步：_____________________________________________________________。

 

Answer 1

【答案】

（1）自由擴(kuò)散    受體蛋白

（2）基因的表達(dá)（或轉(zhuǎn)錄）

（3）翻譯    →    相同    都是以一個(gè)mRNA為模板指導(dǎo)合成的

（4）胰島A細(xì)胞    不能    胰高血糖素是蛋白質(zhì)，口服會(huì)被分解而失效

（5）應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞（2分）    缺少對(duì)照組（2分）

【解析】

試題分析： （1）激素X是脂類激素，細(xì)胞膜成分主要是脂類和蛋白質(zhì)，所以激素X通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，a能識(shí)別激素，所以a是受體蛋白。（2）由圖可知，激素a作用于細(xì)胞核中DNA轉(zhuǎn)錄成RNA過程，所以影響轉(zhuǎn)錄來調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。（3）c→d過程是控制蛋白質(zhì)合成過程，為翻譯；根據(jù)多肽的長度可知，方向是A→B。兩個(gè)d的結(jié)構(gòu)都是以c為模板，所以相同。。（4）胰高血糖素由胰島A細(xì)胞合成，由于胰高血糖素是蛋白質(zhì)，口服會(huì)被分解而失效，不能緩解該癥狀。（5）在高糖的環(huán)境中，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少，故應(yīng)用低糖環(huán)境培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程需要有對(duì)照。

考點(diǎn)： 本題考查基因表達(dá)與激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。