【題目】觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認為具有科學(xué)性的是

A. 甲同學(xué)：菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B. 丙同學(xué)：經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向細胞兩極移動

C. 乙同學(xué)：質(zhì)壁分離發(fā)生時,紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深

D. 丁同學(xué)：經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒

【答案】C

【解析】試題分析：A、光學(xué)顯微鏡下不能觀察到葉綠體的結(jié)構(gòu)，也就無法看到葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)，只有在電子顯微鏡下才可以觀察到，A錯誤；B、經(jīng)解離和染色后洋蔥根尖分生區(qū)的細胞已經(jīng)被殺死，不可能觀察到細胞中染色體向細胞兩極移動，B錯誤；C、質(zhì)壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深，這一現(xiàn)象在低倍鏡和高倍鏡下都可以觀察到，C正確；D、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有橘黃色的脂肪顆粒，D錯誤．故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與發(fā)酵食品有關(guān)的問題：

（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是_________，隨著酒精度數(shù)的提高，葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是__________。喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是_____________________。

（2）蘋果醋生產(chǎn)過程中利用了_____________菌的發(fā)酵作用，該過程需將溫度控制在______________。

（3）制作酸奶需要的細菌的代謝類型是__________。含有抗生素的牛奶能否作為酸奶發(fā)酵原料__________（能/否），原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探究2，4—D對插條生根的作用”實驗設(shè)計的敘述，有幾項是錯誤的

①2，4—D是在植物體內(nèi)合成的

②取多個燒杯，分別裝有等量不同濃度的2，4—D溶液，還需要一個裝有蒸餾水的燒杯作空白對照

③所選取的枝條必須從同一植株中選取

④枝條大小、長短、芽的數(shù)量相近，放入燒杯中要基部朝下

⑤每個燒杯各放一個枝條

⑥每天測量每組枝條的根總長度

A．一項 B．二項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定試驗中：婓林試劑使用時一定要_________________，否則影響實驗效果；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成___________；雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，一定要先加入___________溶液，搖勻后再滴入_________溶液。

（2）用高倍鏡觀察線粒體實驗中：用到鐵蘇木精（也叫健那綠），是一種活細胞染色劑�？梢允够罴毎芯�粒體呈_________。

（3）觀察DNA和RNA在細胞中分布的試驗中：______________與染色質(zhì)中的DNA選擇性結(jié)合顯示綠色，________能與RNA選擇性結(jié)合顯示紅色。細胞核中染色質(zhì)是一種能被_________染料染成深色的物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種動物的體細胞中有四對染色體，假設(shè)一個初級精母細胞在產(chǎn)生精子的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色體移向了同一極，其余過程均正常、則這個初級精母細胞產(chǎn)生的正常精子和異常精子的比例為

A. 1：1 B. 1:2 C. 1：3 D. 0:4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是幾個放射性同位素標(biāo)記實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（ ）

A．利用15N標(biāo)記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性

B．給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2—14C3—（14CH2O）

C．給水稻提供14CO2，則一段時間后其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH

D．給水稻提供H218O，則可在葉肉細胞中發(fā)現(xiàn)18O2和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，最佳的一組實驗材料是（ ）

①甘蔗的莖 ②油菜籽 ③花生種子 ④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){ ⑦雞蛋清

A．④③⑥ B．⑤②⑦ C．①②⑥ D．④②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)研究，抗青霉素葡萄球菌是一種突變型。將未接觸過青霉素的野生型葡萄球菌接種到含青霉素的培養(yǎng)基上，結(jié)果有極少數(shù)存活下來。存活下來的葡萄球菌在相同培養(yǎng)基中經(jīng)多代培養(yǎng)后，對青霉素的抗性明顯增強。下列敘述正確的是

A．葡萄球菌進化的實質(zhì)是其種群基因型頻率的改變

B．青霉素的選擇作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的頻率

C．葡萄球菌的定向突變提高了抗青霉素基因的頻率

D．葡萄球菌的抗青霉素基因是在接觸青霉素后產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】白細胞介素—2（IL—2），在人體中是由免疫細胞合成并分泌的一種糖蛋白，對機體的免疫應(yīng)答和抗病毒感染等有重要作用。傳統(tǒng)生產(chǎn)方法成本高、產(chǎn)量低，獲得的IL—2在體外不易保存。用生物技術(shù)手段可以解決這些問題。請回答相關(guān)問題：

（1）利用基因工程生產(chǎn)IL—2，過程是：

①從健康人體外周靜脈血分離能合成IL—2的免疫細胞，從中提取_______________，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因，此過程需要的原料是_______________。

②用限制酶處理載體和目的基因后，用DNA鏈接酶處理，形成重組載體，該載體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。該步驟是基因操作的核心，稱為_____________。

③若選擇大腸桿菌作為受體細胞，常用的轉(zhuǎn)化方法是用Ca2+處理，使其成為_____________，再在一定溫度下完成轉(zhuǎn)化。

④在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，經(jīng)進一步處理獲得產(chǎn)物，進行產(chǎn)物鑒定時可采用_____________技術(shù)。

（2）利用蛋白質(zhì)工程對IL—2進行改造，基本途徑是：

預(yù)期蛋白質(zhì)功能→_____________→_____________→找到對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。

（3）利用細胞工程生產(chǎn)IL—2，思路是：

將相應(yīng)免疫細胞和瘤細胞融合，篩選出______細胞，經(jīng)細胞培養(yǎng)可獲得大量IL—2。

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