【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是
A. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的是T
B. 圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)
C. 各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的
D. 能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)物質(zhì)D的元素組成是 ;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H初步水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(2)物質(zhì)E約 種,區(qū)別在于 ;現(xiàn)有E共n個(gè),在合成含有三條肽鏈的F過程中,至少產(chǎn)生水分子 個(gè)。
(3)相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,耗氧量較多的是 。
(4)小分子物質(zhì)G是 ,是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子 構(gòu)成。
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【題目】在細(xì)胞分化過程中,不發(fā)生改變的是( )
A. 細(xì)胞的形態(tài) B. 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
C. 細(xì)胞的生理功能 D. 細(xì)胞核的遺傳信息
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【題目】 在“T2噬菌體侵染大腸桿菌細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家分別用32P、35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA 和蛋白質(zhì),其作用是
A.研究DM的結(jié)構(gòu) B.研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.研究T2噬菌體的結(jié)構(gòu) D.將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開
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【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是
A. 前期,核膜解體形成的小泡,在末期重新聚集形成細(xì)胞板
B. 中期,可用于觀察細(xì)胞是否發(fā)生過染色體數(shù)目變異
C. 后期,在紡錘絲的牽拉下,著絲粒一分為二
D. 末期,細(xì)胞中央向內(nèi)凹陷,形成環(huán)溝
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【題目】植物在冬季來臨過程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒能力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是:( )
A.氣溫下降導(dǎo)致蒸騰作用減弱是植物含水量變化的主要原因
B.植物抗寒性增強(qiáng)與結(jié)合水含量相對增多有關(guān)
C.植物抗寒性的變化與細(xì)胞呼吸無關(guān)
D.冬季植物對無機(jī)鹽的吸收也會明顯減少
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【題目】如圖1顯示了某種甲蟲的兩個(gè)種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型。A和a 這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系,共同決定甲蟲的體色,甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的________多樣性。
(2)在種群1中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲。A′基因最可能的來源是_______。除該來源外,還有_____________為生物進(jìn)化提供了___________。A′A個(gè)體的出現(xiàn)將會使種群1基因庫中的________發(fā)生改變。
(3)圖中箭頭表示通過遷移,兩個(gè)種群的基因庫之間有機(jī)會進(jìn)行________,由此可知,種群1和種群2之間不存在________。
(4)根據(jù)圖1兩個(gè)種群中不同體色的甲蟲分布比例,可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群____________,該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。
(5)假設(shè)存在該甲蟲種群3,只有AA、Aa和aa個(gè)體,滿足“雌雄個(gè)體間可自由交配,沒有遷入和遷出,沒有自然選擇,沒有基因突變”等理想條件,且黑色和淺黑色個(gè)體共占36%,則Aa的基因型頻率為 。
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【題目】關(guān)于原核細(xì)胞的敘述錯誤的是( )
A. 無核仁,但有核糖體可合成蛋白質(zhì)
B. 無核膜,但有絲分裂時(shí)DNA也復(fù)制
C. 無葉綠體,但有些能進(jìn)行光合作用
D. 無線粒體,但有些能進(jìn)行有氧呼吸
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【題目】下列過程中,能使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的是( )
A. 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞
B. 肺泡中的氧氣進(jìn)入血液
C. 腸道中甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D. 胰腺細(xì)胞分泌胰島素
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