【題目】下圖1是某課題組的實驗結(jié)果(注:A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶)。請回答下列問題:

(1)據(jù)圖1可知,本實驗研究的課題是___________。

(2)據(jù)圖1,在40 ℃至60 ℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是______。高溫條件下,酶容易失活,其原因是____________。

(3)下表是圖1所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表,由圖1可知表中③處應(yīng)是______,⑧處應(yīng)是______。

溫度(℃)

A酶活性(mmol·S-1)

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性(mmol·S-1)

1.1

2.2

3.9

3.4

1.9

0

(4)圖2表示30℃時B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的曲線,其他條件相同,請在答題卡相應(yīng)位置畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線。

(5)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱,結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是_____________。

【答案】探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響 A酶 高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞 40 5.0 A酶(纖維素酶)已被蛋白酶催化分解

【解析】

分析圖一:該曲線的橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是酶活性,故該實驗?zāi)康氖翘骄浚ㄑ芯浚囟葘?/span>A酶和B酶活性的影響分析圖二:根據(jù)圖一相同溫度下A酶的活性大于B酶,故圖二中如果畫出A酶(濃度與B酶相同)催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線,A酶反應(yīng)物的濃度下降速率大于B。分析表格:表格是圖一所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表,①②③④⑤⑥⑦之間的溫度梯度為10℃,看圖可知⑧處應(yīng)是溫度為40B酶的活性為5.0。

(1)根據(jù)圖一的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義可知本實驗的探究課題是探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響。

(2)圖一結(jié)果顯示,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶,高溫條件下,酶容易失活,其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞

(3)根據(jù)圖一曲線可知,該實驗溫度梯度設(shè)置是10℃,故③處應(yīng)是40℃,看圖可知⑧處應(yīng)是溫度為40℃,B酶的活性為5.0。

(4)30℃時A酶活性大于B酶,故反應(yīng)物的濃度下降速率大于B,曲線如圖:

(5)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱,結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀,原因是A酶(纖維素酶)已被蛋白酶催化分解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)結(jié)構(gòu)模式圖回答下面的問題:

(1)圖中屬于原核細胞的是___________,它們在結(jié)構(gòu)上與C細胞的最顯著的差別是______________。A、B、C都含有____________(細胞器名稱),可以合成蛋白質(zhì),因此它們都有獨立的代謝能力。

(2)圖中的D屬于病毒,它是一種營____________生活的生物。

(3)圖中的B含有與光合作用有關(guān)的色素,如葉綠素和_____________,以及光合作用有關(guān)的酶,因此它是一類營____________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙肝病毒是DNA病毒,其增殖過程如下圖,相關(guān)敘述錯誤的是

A.乙肝病毒易變異的特性與存在逆轉(zhuǎn)錄過程有關(guān)

B.乙肝病毒增殖過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶、RNA聚合酶等

C.乙肝病毒蛋白在病毒自身的核糖體上合成

D.乙肝病毒的增殖會導(dǎo)致宿主細胞破裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究空間搭載對植物光合作用的影響,研究人員以粳稻東農(nóng)416DN416)為材料,進行了系列研究。請回答問題:

1)水稻葉肉細胞中葉綠體______上的色素能夠捕獲光能,這些能量經(jīng)過轉(zhuǎn)換,最終儲存為________。

2)研究人員將DN416的種子空間搭載12天后,返回地面在原環(huán)境中種植,測定其幼苗的凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs,氣孔張開的程度)和葉綠素含量的變化,結(jié)果如下表。

對照組

實驗組

Pn

25.522. 32

18.461.30

Gs

253.6221. 61

191.8419.91

葉綠素含量(mg/g)

35.12

26.35

①氣孔導(dǎo)度的變化主要影響光合作用______反應(yīng)階段,影響該反應(yīng)的外部因素,除CO2濃度外還包括________;內(nèi)部因素包括______。

②表中數(shù)據(jù)顯示__________,說明空間搭載抑制光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng),從而降低了DN416的凈光合速率。

3)為探究空間搭載后葉綠素含量變化影響DN416光合作用的機制,研究人員做了進一步檢測。

①光系統(tǒng)是由蛋白質(zhì)和葉綠素等光合色素組成的復(fù)合物,具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,包括光系統(tǒng)Ⅰ(PSⅠ)和光系統(tǒng)Ⅱ(PSⅡ)。如圖所示,PSⅡ中的光合色素吸收光能后,一方面將______分解為氧氣和H+,同時產(chǎn)生的電子經(jīng)傳遞,可用于NADP+H+結(jié)合形成_______。另一方面,在ATP酶的作用下,__________濃度梯度提供分子勢能,促使ADPPi反應(yīng)形成ATPe-。

②葉綠素?zé)晒鈪?shù)是描述植物光合作用狀況的數(shù)值,Fo反映葉綠素吸收光能的能力,Fv/Fm反映PSⅡ的電子傳遞效率。研究人員測定了(2)中不同組別的葉綠素?zé)晒鈪?shù),發(fā)現(xiàn)實驗組中FoFv/Fm均比對照組低,說明________

4)研究人員同時研究了空間搭載對粳稻東農(nóng)423DN423)光合作用的影響,發(fā)現(xiàn)其光合速率明顯提升。這與DN416的研究結(jié)果相反,原因可能是空間搭載對水稻光合作用的影響與不同品種間________的差異密切相關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦可以參與人體的多項調(diào)節(jié)活動,圖中a、b、c、d表示激素,請分析并回答下列相關(guān)問題。

(1)人體在接受寒冷刺激后,下丘腦、垂體、甲狀腺分泌的激素分別是________________、_________________________,在寒冷環(huán)境中激素c的作用是____________________________________。激素c與下丘腦和垂體之間的關(guān)系體現(xiàn)了激素c的分泌調(diào)節(jié)屬于____________________________

(2)如果飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸,則細胞外液滲透壓將__________,這一變化刺激______________________________(填寫感受器名稱),并使下丘腦細胞分泌_______________,該激素作用的結(jié)構(gòu)甲為__________________________

(3)激素在人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生,是因為__________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示底物和兩種抑制劑與酶的結(jié)合機理,下列分析錯誤的是

A.X位點是酶與底物結(jié)合的活性位點

B.抑制劑2降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理相同

C.抑制劑1與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點

D.增加底物濃度會減弱抑制劑1的抑制作用,但不會減弱抑制劑2的抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為苯丙氨酸部分代謝途徑示意圖。苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因突變所致。患者的苯丙氨酸羥化酶失活,苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為酪氨酸受阻,組織細胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄積,表現(xiàn)為智力低下、毛發(fā)與皮膚顏色較淺等癥狀。下列分析錯誤的是

A. 一個基因可能會影響多個性狀表現(xiàn)

B. 生物的一個性狀只受一個基因的控制

C. 基因可通過控制酶的合成控制代謝過程,進而控制性狀

D. 在嬰幼兒時期限制對苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌對各種抗生素的藥敏程度實驗方法如圖:將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在已接種被檢菌的固體培養(yǎng)基表面,抗生素向周圍擴散,如果抑制生長,則在濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈(圖中里面的圈),結(jié)果如下圖所示。

(1)衡量本實驗結(jié)果的指標(biāo)是 。

(2)上述圖中最有效的是 培養(yǎng)皿中的抗生素。

(3)用上述最有效的抗生素對細菌進行處理,并測定細菌數(shù)量變化,如圖所示:

向培養(yǎng)基中加抗生素的時刻為 點。

細菌種群的進化是定向的,而變異是 ,細菌的抗藥性產(chǎn)生于環(huán)境變化之 (”“”),抗生素對細菌變異的作用不是誘導(dǎo),而是 __________________

盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細菌引起的感染,原因在于細菌種群中___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類目前所食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖是三倍體香蕉的培育過程。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.無子香蕉的培育過程主要運用了基因重組的原理

B.圖中染色體加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成

C.二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,它們之間不存在生殖隔離

D.若圖中有子香蕉的基因型為AAaa,則無子香蕉的基因型均為Aaa

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