下列關于核酸的敘述,正確的是( )
A. 某些核酸具有降低化學反應活化能的功能
B. 原核細胞的DNA主要存在于細胞核中
C. 細胞內的遺傳物質是DNA或RNA
D. 含有核酸的細胞器包括葉綠體、線粒體、細胞核、核糖體
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一個裝片在不同放大倍數(shù)的顯微鏡下觀察效果不同,表二中相關敘述不正確的是
選項 | 比較項目 | 低倍鏡觀察 | 高倍鏡觀察察 |
A | 物鏡與裝片之間的距離 | 大 | 小 |
B | 一個視野內的細胞數(shù)目 | 多 | 少 |
C | 能夠看到的裝片范圍 | 大 | 小 |
D | 同樣條件下的視野亮度 | 暗 | 亮 |
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學高一承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于水的說法正確的是
A. 當生物體新陳代謝旺盛時,生物體的結合水與自由水的比值會增加
B. 干種子具有活性但不能萌發(fā)的原因是細胞內的結合水少
C. 水在細胞內的存在形式有自由水和結合水
D. 同一物種不同年齡的不同個體含水量大致相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學高一承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于組成細胞的元素和化合物的敘述,正確的是
A. 組成細胞的元素和細胞中的無機鹽均主要以離子的形式存在
B. 組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖
C. 有些蛋白質起信息傳遞作用,能夠調節(jié)機體的生命活動,如胰島素、雄性激素等
D. 細胞合成核酸、ATP、磷脂均需要磷酸鹽
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖實驗裝置,燒杯中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入一定量的蔗糖酶。最可能的實驗結果是( )
A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升后又下降
B. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再下降后又上升
C. 最終平衡時,燒杯里的蒸餾水中只有葡萄糖一種溶質
D. 與最初相比,平衡時長頸漏斗內蔗糖酶的含量減少了
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年廣東省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物。下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當?shù)氖牵?)
A.一塊稻田里的全部害蟲
B.一個池塘中的全部鯉魚
C.一片松林中的全部生物
D.一間充滿生機的溫室大棚
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述,正確的是
A. 染色時先用甲基綠,后用吡羅紅
B. 使用鹽酸的主要目的是讓蛋白質與DNA分離并水解DNA
C. 沖洗時的速度要迅速
D. 水解之前要將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省高一12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是
A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉為丙,正確的調節(jié)順序是為:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍
D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年西藏拉薩市高二上期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是突觸的亞顯微鏡結構模式圖,分析此圖回答問題:
(1)突觸小泡中的物質是 。
(2)突觸后膜是下一個神經(jīng)元的 。
(3)興奮通過突觸時的傳遞是單向的,其原因是因為 。
(4)突觸后膜上有一種受體可以與突觸小泡釋放出的物質發(fā)生專一性的結合,這種受體的化學本質最可能是 。
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