【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填圖中序號(hào))。

(2)將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在 (填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中，該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(3)圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是 ，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是 。

(4)如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)，則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物 (填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，原因是 。

【答案】（1）①④(缺一不給分) （2）大于 （3）光強(qiáng)度 溫度、CO2濃度(缺一不給分)（4）不能 白天沒(méi)有有機(jī)物積累，夜間呼吸作用還要消耗有機(jī)物，故在較長(zhǎng)時(shí)間有機(jī)物的消耗量大于合成量

【解析】

（1）具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體。

（2）當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離。

（3）影響AB段光合速率的環(huán)境因素主要是光強(qiáng)度，限制BC段光合速率的環(huán)境因素主要是溫度和CO2濃度等。

（4）白天沒(méi)有有機(jī)物積累，夜間呼吸作用還要消耗有機(jī)物，故在較長(zhǎng)時(shí)間有機(jī)物的消耗量大于合成量，植物不能正常生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示不同生態(tài)系統(tǒng)的土壤中枯葉的分解率、有機(jī)物的積累量及具有分解作用的大、中、小土壤動(dòng)物數(shù)量的變化規(guī)律。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 枯葉的分解率與緯度呈負(fù)相關(guān)，有機(jī)物積累量緯度呈正相關(guān)

B. 熱帶森林的土壤動(dòng)物中，對(duì)分解活動(dòng)起主要作用的是大型土壤動(dòng)物

C. 圖中能反映出不同生態(tài)系統(tǒng)的土壤中動(dòng)物種群的豐富度

D. 據(jù)圖推測(cè)，北方針葉林和凍原土壤中有機(jī)物的積累量較多主要與溫度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

B. 記憶細(xì)胞有增殖但是沒(méi)有分化能力

C. 原癌基因是細(xì)胞癌變是基因突變產(chǎn)生的

D. 分裂期的細(xì)胞無(wú)法合成蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑胸大蠊是一種生活在我國(guó)南方地區(qū)的主要衛(wèi)生害蟲(chóng)，通過(guò)生物防治手段可以起到一定抑制蟲(chóng)害的作用。某研究小組對(duì)黑胸大蠊?jié)夂瞬《镜腜fDNV基因與pUCl19質(zhì)粒進(jìn)行重組構(gòu)建，通過(guò)感染黑胸大蠊研究其病理特征，已知KpnⅠ、PstⅠ、HindⅢ3種限制酶的酶切位點(diǎn)不同，Amp為氨芐青霉素抗性基因，實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解如下。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）純化后的PfDNV基因可通過(guò)___________技術(shù)擴(kuò)增。常將PfDNV基因與pUC119 質(zhì)粒采取加G—C尾的連接方式構(gòu)建重組質(zhì)粒，該加尾的連接方式能使重組質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性___________。

（2）研究小組將獲得的重組質(zhì)粒通過(guò)___________法轉(zhuǎn)染大腸桿菌，在含有___________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后，挑選出部分菌株，用HindⅢ酶解菌株中的重組質(zhì)粒，經(jīng)電泳分析后發(fā)現(xiàn)有些菌株顯示有5kb和3.7kb片段，還有些菌株顯示有1.8kb和6.9kb片段，出現(xiàn)這種情況的原因是______________________。

（3）選擇可以正常表達(dá)的重組質(zhì)粒PfDNV-pUCl19，利用KpnⅠ酶酶解后回收7.3kb的片段，通過(guò)_______的作用獲得PfΔKpn-pUC119重組質(zhì)粒，將兩種重組質(zhì)粒通過(guò)腹部注射法注入黑胸大蠊幼蟲(chóng)體內(nèi)，所得的結(jié)果如下表所示。

質(zhì)粒轉(zhuǎn)染黑胸大蠊實(shí)驗(yàn)結(jié)果

接種物

接種蟲(chóng)數(shù)

感染蟲(chóng)數(shù)

感染百分?jǐn)?shù)（%）

PfΔKpn-pUC119

（2500ng）

20

20

100

（1250ng）

20

1S

90

（250ng）

20

17

85

PfAKpn-pUC119

（2300ng）

20

0

0

（1000ng）

20

0

0

野生型病毒

20

20

100

未接種

20

0

0

從上表中可以看出，當(dāng)注射的重組質(zhì)粒PfDNV-pUCl19的量在___________ng及以上時(shí)，蟲(chóng)體最終死亡率與野生型病毒感染的結(jié)果—致。PfΔKpn-pUC119重組質(zhì)粒注射幼蟲(chóng)后沒(méi)有感染的根本原因是：KpnⅠ酶酶解后再連接，導(dǎo)致______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng)，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用秸稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，用豬鴨糞、沼渣肥田，生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中利用的主要生態(tài)工程原理是______________________；該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有了明顯提高，這是利用了__________________原理。

(2)在實(shí)際操作過(guò)程中，該地區(qū)考慮到了養(yǎng)鴨場(chǎng)和養(yǎng)豬場(chǎng)的規(guī)模，這利用了生態(tài)工程建設(shè)的________________原理。確定該地區(qū)還應(yīng)考慮哪些方面的問(wèn)題(答兩項(xiàng)即可)_________

(3)我國(guó)人口較多，人均土地、水資源和能源占有量少，所以在進(jìn)行生態(tài)工程時(shí)，一定要注重________效益、________效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是夏季晴朗的白天，某綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。請(qǐng)回答：

（1）光合作用過(guò)程中，CO2和C5結(jié)合生成_____，這個(gè)過(guò)程叫做_____。

（2）圖中光合作用強(qiáng)度的測(cè)定方法：在CO2濃度和溫度相同的條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積的_____。

（3）圖中C點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度降低，原因是_____。曲線DE段光合作用強(qiáng)度不斷下降的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律，巧妙地設(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)中，屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是(　　)

A. AaBb×AaBb B. AaBb×aabb C. Aabb×AaBb D. AABB×aaBb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是（　）

A. 在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

B. 曲線①作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照

C. P對(duì)該酶的活性有抑制作用

D. 若反應(yīng)溫度不斷升高，則a點(diǎn)將持續(xù)上移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過(guò)神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫防衛(wèi)的第________道防線。若吞噬細(xì)胞將病毒信息呈遞給T細(xì)胞，后者會(huì)分泌__________，該物質(zhì)能促進(jìn)______________的增殖、分化。

（2）神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，___________細(xì)胞會(huì)與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞_________。

（3）下圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程，位于間隙的狂犬病毒可以與_________上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以__________的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)__________（順向/反應(yīng)）運(yùn)行。

（4）乙酰膽堿是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜兩側(cè)發(fā)生電位變化，造成這一變化的主要原因是_________。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元____________。

（5）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長(zhǎng)潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗。該疫苗會(huì)刺激人體產(chǎn)生____________，預(yù)防狂犬病發(fā)生。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案