A、氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的 |
B、③、⑤、⑦的形成與R基無關(guān) |
C、該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基 |
D、此多肽是由三分子氨基酸脫水縮合形成的,形成時(shí)分子量減少了54 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、⑥②④ |
C、②④⑥ | D、⑤③① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存 |
B、環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu) |
C、生存斗爭(zhēng)→用進(jìn)廢退→適者生存 |
D、環(huán)境變化→用進(jìn)廢退→獲得性遺傳→適者生存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 |
B、興奮傳遞需要的能量主要來自④ |
C、興奮可以在①和③之間雙向傳遞 |
D、由①和③構(gòu)成突觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、15:7 |
C、5:3 | D、9:7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用離體花藥培養(yǎng)玉米植株 |
B、用亞硝酸鹽培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞 |
C、通過雜交培育抗病小麥品種 |
D、用X射線處理大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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