Question

【題目】資料：已知?jiǎng)游锛に亻g存在協(xié)同作用和拮抗作用。如：胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用；腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中與胰高血糖素起協(xié)同作用。

某中學(xué)的生物興趣小組根據(jù)這些資料設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

一、取若干只成年的W品系的小鼠，分為甲、乙、丙、丁四組，并編號(hào)。

二、配制生理鹽水，并用生理鹽水配制a mol/L的甲狀腺激素溶液，b mol/L的生長(zhǎng)激素溶液以及一定濃度的激素溶液X(每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長(zhǎng)激素b mol)。

三、甲組小鼠每天注射____________________________；乙、丙、丁組小鼠每天分別注射________________。

四、_______________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)：

預(yù)測(cè)一、甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量＝乙組小鼠體重增長(zhǎng)量＋丙組小鼠體重增長(zhǎng)量．

預(yù)測(cè)二、甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量＞乙組小鼠體重增長(zhǎng)量＋丙組小鼠體重增長(zhǎng)量

預(yù)測(cè)三、甲組小鼠的體重增長(zhǎng)量＜乙組小鼠體重增長(zhǎng)量＋丙組小鼠體重增長(zhǎng)量

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

(1)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

(2)上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________________________________________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟中有一步是錯(cuò)誤的，請(qǐng)指出并改正。

改正后的實(shí)驗(yàn)操作：__________________________________________。

(4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)用柱形圖表示4組小鼠的體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值。

（________）

Answer 1

【答案】（1）探究甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素對(duì)小白鼠生長(zhǎng)的協(xié)同作用效果。

（2）改正：取若干只生長(zhǎng)狀況相近的幼年的W品系小白鼠

（3）甲組小鼠注射：適量等量的溶液X

乙、丙、丁組小白鼠分別注射：等量的amol/L的甲狀腺激素溶液、bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液和生理鹽水

每天給每組小白鼠稱重，記錄下體重，并對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（4）圖如下

【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究甲狀腺激素與生長(zhǎng)激素對(duì)小白鼠生長(zhǎng)的協(xié)同作用效果。

（2）觀察指標(biāo)是小鼠的增重，因此要選取幼年小鼠；實(shí)驗(yàn)要重復(fù)性，因此要選若干只；小鼠的生長(zhǎng)狀況要相近，這是為了控制無(wú)關(guān)變量；因此，改正后的實(shí)驗(yàn)操作是取若干只生長(zhǎng)狀況相近的幼年的W品系小白鼠。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照性原則和等量性原則，以及實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)，可以推知甲組小鼠每天注射適量的溶液X，乙、丙、丁組小鼠每天分別注射等量的amol/L的甲狀腺激素溶液、bmol/L的生長(zhǎng)激素溶液和生理鹽水；實(shí)驗(yàn)最后環(huán)節(jié)（第四步）要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和數(shù)據(jù)的采集，觀察指標(biāo)是小鼠的體重，即每天給每組小白鼠稱重，記錄下體重，并對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（4）題目要求的縱坐標(biāo)是小鼠體重增長(zhǎng)速率相對(duì)值，因此要進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。以甲組為例，甲組是生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素協(xié)同作用，兩者協(xié)同作用時(shí)的效果是兩者單獨(dú)作用時(shí)效果的疊加，因此，5天時(shí)，小鼠體重增長(zhǎng)的相對(duì)值是5，增長(zhǎng)速率的相對(duì)值就是1，所作的柱形圖的數(shù)值就是1，其他柱形的制作以此類推。