植物葉片從幼到老的整個生命活動過程中（　　）
A、有機物輸出也輸入，礦質(zhì)元素只輸入
B、有機物只輸出，礦質(zhì)元素只輸入
C、有機物只輸出，礦質(zhì)元素輸入也輸出
D、有機物與礦質(zhì)元素都既輸入，又輸出
考點：細胞呼吸的過程和意義,無機鹽的主要存在形式和作用,光合作用的實質(zhì)和意義
專題：
分析：本題是考查細胞代謝的概念，植物葉片從幼到老的整個生命活動過程中時刻進行著細胞代謝，既有物質(zhì)的合成，也有物質(zhì)的分解，因此組成葉片的物質(zhì)不斷地進行自我更新，既有物質(zhì)的輸入也有物質(zhì)的輸出．
解答： 解：A、有機物和礦質(zhì)元素都既有輸入也有輸出，A錯誤；
B、由A項可知，B錯誤；
C、由A項可知，C錯誤；
D、由A項可知，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是細胞代謝概念的理解，本題可以用排除法做，通過鉀、氮、鎂、磷等礦質(zhì)元素是能被再利用的元素排除A、B選項，通過光合作用合成有機物，呼吸作用分解有機物排除C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

[選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題]
請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：
（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管�！保嚬芘５呐嘤杞�(jīng)過體外受精、
 
、
 
以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程．
（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行處理，使其
 
．另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和
 
．
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是
 
．
（4）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀．基因工程的四個基本操作步驟是
 
、基因表達載體的構(gòu)建、
 
和
 
．若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、
 
、
 
、
 
和復(fù)制原點等．將該基因表達載體導(dǎo)入受體細胞所采用的方法是
 
（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細胞是
 
（受精卵、乳腺細胞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

[生物一現(xiàn)代生物科技專題]必答題
肺細胞中的let7基因表達減弱，癌基因RAS表達增強，會引發(fā)肺癌．研究人員利用基因工程技術(shù)將let-7基因?qū)朔伟┘毎麑崿F(xiàn)表達，發(fā)現(xiàn)肺癌細胞的增殖受到抑制．該基因工程技術(shù)基本流程如圖1．

請回答：
（1）進行過程①時，需用
 
酶切開載體以插入let-7基因．載體應(yīng)有RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，以驅(qū)動let-7基因轉(zhuǎn)錄，該部位稱為
 
．
（2）進行過程②時，需用
 
酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細胞，以利于傳代培養(yǎng)．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，如let-7基因能影響癌基因RAS的表達，其影響機理如圖2．據(jù)圖分析，可從細胞中提�。�
 
進行分子雜交，以直接檢測let-7基因是否轉(zhuǎn)錄．肺癌細胞增殖受到抑制，可能是由于細胞中
 
（RASmRNA/RAS蛋白質(zhì)）含最減少引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種植物原產(chǎn)于南美洲，生性喜光、善于攀援、生長迅速，后來引入我國某地，導(dǎo)致入侵地許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡．下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、該植物與被其覆蓋的植物間一定是競爭關(guān)系
B、引入外來生物一定是對當(dāng)?shù)厣镉泻Φ?/span>
C、引入一個生性喜陰植物可以恢復(fù)入侵地原有的生態(tài)系統(tǒng)
D、導(dǎo)致該植物在入侵地瘋長的原因一定是其基因發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

人免疫系統(tǒng)中大量合成并分泌抗體的細胞是（　　）
A、巨噬細胞B、T淋巴細胞
C、致敏T細胞D、漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類21三體綜合癥的成因是在生殖細胞形成的過程中，第21號染色體沒有分離．若女患者與正常人結(jié)婚后可以生育，其子女患該病的概率為（　　）
A、0
B、
1
4
C、
1
2
D、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因突變在生物進化中起重要作用，下列表述錯誤的是（　　）
A、A基因突變?yōu)閍基因，a基因還可能再突變?yōu)锳基因
B、A基因可突變?yōu)锳1、A2、A3…，它們?yōu)橐唤M復(fù)等位基因
C、基因突變大部分是有害的
D、基因突變可以改變種群的基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動．如圖為該反射弧的模式圖．A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙．下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（　　）

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮       ②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮
③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮     ④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮．
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

某類捕食者消耗的獵物數(shù)量與獵物種群密度的關(guān)系如圖曲線①，能反映這類捕食者消耗的獵物比例與獵物種群密度關(guān)系的曲線是（　�。�
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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